随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的中学生拥有了手机手机已经成为中学 生的生活必需品。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的冋时,也带来了许多 弊端。为此,我区某校学生会成员就中学生使用手机问题展开调查,请你根据他们这次调查 活动的相关资料,完成以下任务。 9.下面是调査组同学提供的表格,请你提取信息概括表格内容,并由此写出结论。(4分) 中学生使用手机频率调查表 使用年级 初一 初二 初三 使用时间 每天使用两小时以上 27% 29% 11% 每天使用一小时左右 35% 38% 30% 每天使用半小时以内 38% 33% 46% 除周末平时从不使用 0 13% 内容 结论 10.以下是调査组同学从网上搜集到的三则材料,请你针对每则材料提出相应建议,以减少 中学生使用手机带来的负面影响。(3分) 【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时,就会阻碍人体 生成褪黑素,生理周期受到影响,睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱, 则会影响新陈代谢、情绪、免疫力,导致疾病多发。 【材料二】有媒体报道了这样一条新闻:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙孑孙女聊 聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了 盘子离席。对此,有网友开玩笑说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在 起,你却在玩手机。” 【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系,于随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的中学生拥有了手机,手机已经成为中学 生的生活必需品。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多 弊端。为此，我区某校学生会成员就中学生使用手机问题展开调查，请你根据他们这次调查 活动的相关资料，完成以下任务。 9．下面是调查组同学提供的表格，请你提取信息概括表格内容，并由此写出结论。（4 分） 中学生使用手机频率调查表 使用年级 使用时间 初一 初二 初三 每天使用两小时以上 27% 29% 11% 每天使用一小时左右 35% 38% 30% 每天使用半小时以内 38% 33% 46% 除周末平时从不使用 0 0 13% 内容： 结论： 10．以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少 中学生使用手机带来的负面影响。（3 分） 【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过 1 小时，就会阻碍人体 生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱， 则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。 【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊 聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了 盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在 一起，你却在玩手机。” 【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于