7 （5）如发现绌脉者，应由两名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发 出“起”、“停”口令，计时 1min。 （6）记录 在体温单相应数字栏内用红“●”表示脉率，红“○”表示心率。 注意要点： （1）若测脉率前有剧烈活动、紧张、恐惧等强烈情绪反应者应休息 30min，待安静、情绪 稳定后再测。 （2）偏瘫病人，应选健侧肢体测脉率。 （3）不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易与病人脉搏相混淆。 （4）测脉率同时应注意脉搏强弱、节律、动脉壁弹性等，为疾病的变化提供依据。 第三节 呼吸的观察与护理 一、呼吸生理 呼吸（respiration） 是人体内、外环境之间的气体交换，主要是吸入氧气，呼出二氧化 碳。 （一）呼吸过程 呼吸的全过程由三个相互关联的环节组成（图 12-7）。 1. 外呼吸（external respiration） 包括肺通气（外界空气与肺之间的气体交换过程） 和肺换气（肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程）。 2. 气体运输（gas transportation） 通过血液循环将氧由肺运送到组织细胞，同时将二 氧化碳由组织细胞运送到肺的过程。 3. 内呼吸（internal respiration） （二）呼吸调节 1. 呼吸中枢 指中枢神经系统内产生和调节呼吸运动的神经细胞群，分布于大脑皮层、间 脑、脑桥、延髓和脊髓等部位。 2. 呼吸的反射性调节7 （5）如发现绌脉者，应由两名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发 出“起”、“停”口令，计时 1min。 （6）记录 在体温单相应数字栏内用红“●”表示脉率，红“○”表示心率。 注意要点： （1）若测脉率前有剧烈活动、紧张、恐惧等强烈情绪反应者应休息 30min，待安静、情绪 稳定后再测。 （2）偏瘫病人，应选健侧肢体测脉率。 （3）不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易与病人脉搏相混淆。 （4）测脉率同时应注意脉搏强弱、节律、动脉壁弹性等，为疾病的变化提供依据。 第三节 呼吸的观察与护理 一、呼吸生理 呼吸（respiration） 是人体内、外环境之间的气体交换，主要是吸入氧气，呼出二氧化 碳。 （一）呼吸过程 呼吸的全过程由三个相互关联的环节组成（图 12-7）。 1. 外呼吸（external respiration） 包括肺通气（外界空气与肺之间的气体交换过程） 和肺换气（肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程）。 2. 气体运输（gas transportation） 通过血液循环将氧由肺运送到组织细胞，同时将二 氧化碳由组织细胞运送到肺的过程。 3. 内呼吸（internal respiration） （二）呼吸调节 1. 呼吸中枢 指中枢神经系统内产生和调节呼吸运动的神经细胞群，分布于大脑皮层、间 脑、脑桥、延髓和脊髓等部位。 2. 呼吸的反射性调节