1.教学目标 (1)掌握： 核酸的基本化学组分：DNA双螺旋结构的特征：NA的种类、结构特征和生物学功能：核酸链的变性、复性、 杂交。 (2)熟悉：核酸的一级结构：DA的结构多态性和超螺旋结构：核酸的紫外吸收、核酸链的解链温度 (3)了解：非编码NA的种类和生物学功能 2.教学重难点 (1)重点：DNA双螺旋结构模型要点：mRNA与tRNA的结构特征与功能：核小体的结构特点：DNA的理化性质及其与结构 的关系。 (2)难点：DNA的高级结构：DNA变性，增色效应，Tm的概念：DNA复性、退火与核酸分子杂交：基因及基因组的概念。 3.教学内容 (1)核酸的化学组成以及一级结构：核苷、核苷酸的组成及结构，核酸的一级结构。 (2)DNA的空间结构与功能：DNA双螺旋结构模型要点，双螺旋结构的多样性，超螺旋结构、核小体及DNA在真核细胞 内的组装。 (3)RNA的空间结构与功能：RNA类型及功能，tRNA的三级结构，RNA为组分的核糖体，其他小分子RNA及RNA组 学简介。 (4)核酸的理化性质：核酸分子的紫外吸收，DNA的变性、复性与分子杂交，增色效应。 4.教学方法 教师讲授为主，适当的翻转课堂。 5.教学评价 文献调研B-型DNA分子双螺旋结构的提出，以及双螺旋结构中大沟和小沟的生物学意义，完成课后思考题。1.教学目标 （1）掌握： 核酸的基本化学组分；DNA 双螺旋结构的特征；RNA 的种类、结构特征和生物学功能；核酸链的变性、复性、 杂交。 （2）熟悉：核酸的一级结构；DNA 的结构多态性和超螺旋结构；核酸的紫外吸收、核酸链的解链温度 （3）了解：非编码 RNA 的种类和生物学功能 2.教学重难点 （1）重点：DNA 双螺旋结构模型要点；mRNA 与 tRNA 的结构特征与功能；核小体的结构特点；DNA 的理化性质及其与结构 的关系。 （2）难点：DNA 的高级结构；DNA 变性，增色效应，Tm 的概念；DNA 复性、退火与核酸分子杂交；基因及基因组的概念。 3.教学内容 （1）核酸的化学组成以及一级结构：核苷、核苷酸的组成及结构，核酸的一级结构。 （2）DNA 的空间结构与功能：DNA 双螺旋结构模型要点，双螺旋结构的多样性，超螺旋结构、核小体及 DNA 在真核细胞 内的组装。 （3）RNA 的空间结构与功能：RNA 类型及功能，tRNA 的三级结构，rRNA 为组分的核糖体，其他小分子 RNA 及 RNA 组 学简介。 （4）核酸的理化性质：核酸分子的紫外吸收，DNA 的变性、复性与分子杂交，增色效应。 4.教学方法 教师讲授为主，适当的翻转课堂。 5.教学评价 文献调研 B-型 DNA 分子双螺旋结构的提出，以及双螺旋结构中大沟和小沟的生物学意义，完成课后思考题