八年级语文答案 1.B2.C3.B4.D5.D6.C 、7.(1)天街小雨润如酥(2)蜡炬成灰泪始干中/华-资*源%库 (3)不戚戚于贫贱(4)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 (5)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 、8.①句中用了“滋润”“美艳”这样美好的字眼,透露出对温润、秀美的江南的雪的由 衷喜爱。 ②冬花开在雪野中,蜜蜂们忙碌地飞着,嗡嗡地闹着。分明描绘了一幅“冬花 雪野”图,使人感受到了春天的温暖和生活的快乐 9.更喜欢江南的雪,因为它温暖、滋润、美艳,富于春天一样的生机与活力。 或更喜欢朔方的雪,因为它永远如粉、如沙,在旋风中蓬勃地奋飞。那种与“凛冽的天宇” 奋飞搏战的孤独而倔强的性格是我最喜欢的。(答案不求唯一,言之成理即可。) 10.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆,也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪 之景的桥梁。雪罗汉虽然“《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟 的乐趣行而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美。錞 11.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”符“奋飞”“升腾”待俨然一个奔放 的挑战者。这里更多地倾注了作者的情感,他更欣赏北方雪的壮美,在孤独中抗争、奋斗、 向上这种张扬的个性与精神,正是作者一以贯之的前行动力。 2.宁静平和。展示人物人物活动环境特点,衬托人物美丽和充满母爱的性格 13.因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能(因为已经长大而独立)。 14.失去了倚在怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会 15.(我的心怦然一动),目光在母亲单薄的身影里模糊了 16.因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。 18.(1)(游鱼)呆呆地一动不动,忽然又向远处游去,往来轻快而敏捷。 (2)向小石潭西南方望去,(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现八年级语文答案 一．1．B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 二、7. （1）天街小雨润如酥（2）蜡炬成灰泪始干中/华-资*源%库 （3）不戚戚于贫贱（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 （5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 三、8.①句中用了“滋润”“美艳”这样美好的字眼，透露出对温润、秀美的江南的雪的由 衷喜爱。 ②冬花开在雪野中，蜜蜂们忙碌地飞着，嗡嗡地闹着。分明描绘了一幅“冬花 雪野”图，使人感受到了春天的温暖和生活的快乐。 9. 更喜欢江南的雪，因为它温暖、滋润、美艳，富于春天一样的生机与活力。 或更喜欢朔方的雪，因为它永远如粉、如沙，在旋风中蓬勃地奋飞。那种与“凛冽的天宇” 奋飞搏战的孤独而倔强的性格是我最喜欢的。(答案不求唯一，言之成理即可。) 10.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪 之景的桥梁。雪罗汉虽然“《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟 的乐趣 而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美。 11.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下” “奋飞”“升腾” 俨然一个奔放 的挑战者。这里更多地倾注了作者的情感，他更欣赏北方雪的壮美，在孤独中抗争、奋斗、 向上这种张扬的个性与精神，正是作者一以贯之的前行动力。 12.宁静平和。展示人物人物活动环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格。 13.因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能(因为已经长大而独立)。 14.失去了倚在怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。 15.(我的心怦然一动)，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 16.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。 17．D 18．(1)(游鱼)呆呆地一动不动，忽然又向远处游去，往来轻快而敏捷。 (2)向小石潭西南方望去，(小溪)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现