第6课艰辛探索与建设成就 导学案 、学习目标: 1.了解中共八大确定的主要任务,社会主义建设总路线的提出,“大跃进”和人民公社 化运动的发动,国民经济的全面调整。 2.了解中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机 3.掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团 的覆灭。 4社会主义建设的成就,邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。 学习重难点 教学重点:中共八大确定的主要任务 “文化大革命”的爆发、粉碎林彪和江青反革命集团 文化大革命”所造成的危害 社会主义建设的伟大成就 教学难点:探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 “文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难 “文化大革命”发动的原因和教训 、自主学习: 导入新课:从“三大改造”开始到1966年前以来,我国在建设过程中出现过哪些缺点和 失误? 1.三大改造后期的要求过急,工作过粗,改变过快,产生了一些“左”倾错误的后遗症c 2.1958年的“总路线”反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但因缺少经 验,急于求成,忽视了客观的经济规律,“左”倾错误有所发展。接着发动“大跃进”和 人民公社化运动,全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。 由于这些严重失误加上自然灾害,使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难 党和政府从1961年春天开始调整国民经济,不久就取得明显成效。但是党内“左”倾思想 却没有被抑制住,它愈演愈烈,终于造成了灾难性的后果,也就是爆发了“文化大革命”。 目标导学一:探索的良好开端 中共八大的召开背景:20世纪50年代中期,世界经济与科技迅速发展,我党对国内主要第 6 课 艰辛探索与建设成就 导学案 一、学习目标： 1.了解中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，“大跃进” 和人民公社 化运动的发动，国民经济的全面调整。 2.了解中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机。 3.掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团 的覆灭。 4.社会主义建设的成就，邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。 二、学习重难点 教学重点：中共八大确定的主要任务 “文化大革命”的爆发、粉碎林彪和江青反革命集团 “文化大革命”所造成的危害 社会主义建设的伟大成就 教学难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 “文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难 “文化大革命”发动的原因和教训 三、自主学习： 导入新课：从“三大改造”开始到 1966 年前以来，我国在建设过程中出现过哪些缺点和 失误？ 1．三大改造后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些“左”倾错误的后遗症。 2．1958 年的“总路线”反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因缺少经 验，急于求成，忽视了客观的经济规律，“左”倾错误有所发展。接着发动“大跃进”和 人民公社化运动，全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。 由于这些严重失误加上自然灾害，使国家和人民面临建国以来最为严重的经济困难。 党和政府从 1961 年春天开始调整国民经济，不久就取得明显成效。但是党内“左”倾思想 却没有被抑制住，它愈演愈烈，终于造成了灾难性的后果，也就是爆发了“文化大革命”。 目标导学一：探索的良好开端 中共八大的召开背景：20 世纪 50 年代中期，世界经济与科技迅速发展，我党对国内主要