章节 教学内容 学时 对应课程目标 教学方法 第七章 社区中老年人保健与护理 1、2、3、4、5 案例式、启发式、讲授 第八章 社区慢性病者的护理与管理 2 案 1、3、4、5 第九章 流行病学与社区疾病管到 2 1、3、4、5 第十章 社区灾害与急救护理 2 1、3、5 讨论 表3见习学时分配 序号 项目 内容与方法 实验类型 学时 学生讲入社风了解社风卫生服 务站的机构设置、工作性质】 社区卫生服务中心 1、2 工作内容见习 能及范围。掌握社区护士角色功 综合性 否 3、4 能、护理保僻耶条士要任条和内 5 学生深入社区，确立健康教有的 题目和内容、制定健康教育的实 施计划、实施健康教有， 1、2、 社区健康教育见习 民进行 轮及家庭保健。 综合性 否 3、4 能力、沟通技巧和 能 五、理论教学内容 第一章概述 主要知识点： 1.社区的概念与分类、功能与特点、健康及社区健康、社区卫生服务的概念、特点、发展社区 卫生服务的必要性、社区卫生服务相关政策、社区卫生服务组织构成与机构设置， 2.社区护理的概念和功能、社区护士、社区护士的核心能力要求、社区护理主要工作方法与 技术。 教学基本要求： 1,掌握社区、社区卫生服务、社区护理的概念：社区构成要素和功能：社区护理对象、特点和 工作内容：社区护士的职责、角色及核心能力要求。 2.熟悉社区护理的发展和常用工作方法与技术 了解社区卫生服务组织构成与机构设置. 敦学重点与难点： 重点：社区、社区卫生服务、社区护理的概念：社区护士的职责、角色及核心能力要求。 难点：社区护士的核心能力要求。 课程思政元素： 1.播放社区抗疫视频，即告诉同学们在党和国家的领导下，此次新型肺炎疫情得到了良好的控 制，我们更深刻地体会到祖国的强大。在讲课过程中，将社区知识点与新型肺炎的防疫工作结 3 章节 教学内容 学时 对应课程目标 教学方法 第七章 社区中老年人保健与护理 2 1、2、3、4、5 案例式、启发式、讲授 式、讨论式、混合式 第八章 社区慢性病患者的护理与管理 2 1、3、4、5 案例式、启发式、讲授 式、讨论式、混合式 第九章 流行病学与社区疾病管理 2 1、3、4、5 案例式、启发式、讲授 式、讨论式、混合式 第十章 社区灾害与急救护理 2 1、3、5 案例式、启发式、讲授 式、讨论式 表 3 见习学时分配 序 号 项目 内容与方法 实验类型 学 时 是否书写 实验报告 课程 目标 1 社区卫生服务中心 工作内容见习 学生进入社区了解社区卫生服 务站的机构设置、工作性质、职 能及范围。掌握社区护士角色功 能、护理保健服务主要任务和内 容。 综合性 4 否 1、2、 3、4、 5 2 社区健康教育见习 学生深入社区，确立健康教育的 题目和内容、制定健康教育的实 施计划、实施健康教育，指导社 区居民进行个人及家庭保健。通 过健康教育能够提高学生语言 表达能力、沟通技巧和健康教育 能力。 综合性 4 否 1、2、 3、4、 5 五、理论教学内容 第一章 概述 主要知识点： 1. 社区的概念与分类、功能与特点、健康及社区健康、社区卫生服务的概念、特点、发展社区 卫生服务的必要性、社区卫生服务相关政策、社区卫生服务组织构成与机构设置。 2. 社区护理的概念和功能、社区护士、社区护士的核心能力要求、社区护理主要工作方法与 技术。 教学基本要求： 1.掌握社区、社区卫生服务、社区护理的概念；社区构成要素和功能；社区护理对象、特点和 工作内容；社区护士的职责、角色及核心能力要求。 2.熟悉社区护理的发展和常用工作方法与技术。 了解社区卫生服务组织构成与机构设置. 教学重点与难点： 重点：社区、社区卫生服务、社区护理的概念；社区护士的职责、角色及核心能力要求。 难点：社区护士的核心能力要求。 课程思政元素： 1.播放社区抗疫视频，即告诉同学们在党和国家的领导下，此次新型肺炎疫情得到了良好的控 制，我们更深刻地体会到祖国的强大。在讲课过程中，将社区知识点与新型肺炎的防疫工作结