1.掌握基本语言点：不同类型人际关系的表达方式，以及与人际关系相关的词汇： 2.加强听说训练，提高语言的综合运用能力，通过小组活动，使学生养成良好的 团队合作精神； 3.巩固本单元的重要句型结构，以及基本的翻译原理与翻译技巧。 (二)教学内容 1.主要内容 1)Something about friendship,some proverbs and sayings; 2)Questions related to in-class text. 3)课文(The Gift of Life)内容学习； 4)快速阅读afer-class阅读的文章，并完成阅读理解练习； 5)巩周语法知识： 6)听说训练： 7)写作与翻译： 2.基本概念与知识点 1)personal relationships:self-introduction 2)基本语言点：Words&Phrases suffer:wound:injure;hurt:supply:request:require:insert:stiff:occasional:steady, etc. 3.问题与应用：Sentence Study 1)Nobody knows what these bombs were supposed to hit during the terrible Vietnam War,but they landed in a small orphanage run by a missionary group. 2)It was clear that without immediate action,she would die from loss of blood and shock. 3 1. 掌握基本语言点：不同类型人际关系的表达方式，以及与人际关系相关的词汇； 2. 加强听说训练，提高语言的综合运用能力，通过小组活动，使学生养成良好的 团队合作精神； 3. 巩固本单元的重要句型结构，以及基本的翻译原理与翻译技巧。 （二）教学内容 1. 主要内容 1）Something about friendship，some proverbs and sayings; 2）Questions related to in-class text. 3）课文（The Gift of Life）内容学习； 4）快速阅读 after-class 阅读的文章，并完成阅读理解练习； 5）巩固语法知识； 6）听说训练； 7）写作与翻译； 2. 基本概念与知识点 1）personal relationships；self-introduction 2）基本语言点： Words＆Phrases suffer；wound; injure; hurt；supply；request；require；insert；stiff；occasional；steady， etc. 3. 问题与应用：Sentence Study 1）Nobody knows what these bombs were supposed to hit during the terrible Vietnam War, but they landed in a small orphanage run by a missionary group. 2）It was clear that without immediate action, she would die from loss of blood and shock