第一节新时代对大学生实践技能的要求 第二节会计技能培养与资格证考试 第三节各类资格证的比较与备考经验 本章实践教学及作业要求： 网络查找会计、银行从业、师范三类职业的资格准入，并结合自身实际，分 析可行性。 思考题： 1.决策的要素有哪些？ 2.如何科学选择备考何种资格证中？ 3.成功备考资格证应注意哪些问题？ 第六讲生活中的管理学典型示范课 教学目的 使新生初步了解基本管理学原理，并能结合自身实际，进行时间管理、学习 管理、情绪管理等实践。观摩示范课，为培养经济学教有教学人才奠定基础。 教学重点与难点 重点：如何运用管理学原理进行自我管理 难点：时间管理、情绪管理 建议学时 2学时 教学内容 第一节生活中的管理学 第二节时间管理与精力管理 第三节情绪管理决定幸福指数 本章实践教学及作业要求： 了解马克思等无产阶级革命家的自我管理事迹，并吸收典型经验。 思考题： 1.精力管理比时间管理优越在哪？ 2.情绪管理的注意事项有哪些？ 第七讲创新创业大赛的要求与准备 教学目的 使新生初步了解国家和学校主要的创新创业大赛，如挑战杯、三创杯、创青 第一节 新时代对大学生实践技能的要求 第二节 会计技能培养与资格证考试 第三节 各类资格证的比较与备考经验 本章实践教学及作业要求： 网络查找会计、银行从业、师范三类职业的资格准入，并结合自身实际，分 析可行性。 思考题： 1.决策的要素有哪些？ 2.如何科学选择备考何种资格证中？ 3.成功备考资格证应注意哪些问题？ 第六讲 生活中的管理学典型示范课 教学目的 使新生初步了解基本管理学原理，并能结合自身实际，进行时间管理、学习 管理、情绪管理等实践。观摩示范课，为培养经济学教育教学人才奠定基础。 教学重点与难点 重点：如何运用管理学原理进行自我管理 难点：时间管理、情绪管理 建议学时 2 学时 教学内容 第一节 生活中的管理学 第二节 时间管理与精力管理 第三节 情绪管理决定幸福指数 本章实践教学及作业要求： 了解马克思等无产阶级革命家的自我管理事迹，并吸收典型经验。 思考题： 1. 精力管理比时间管理优越在哪？ 2. 情绪管理的注意事项有哪些？ 第七讲 创新创业大赛的要求与准备 教学目的 使新生初步了解国家和学校主要的创新创业大赛，如挑战杯、三创杯、创青