2.了解小前提建构的大体机理和具体方法。 (二)教学内容 第一节 1.主要内容 冤假错案源于事实不清 2.基本概念和知识点 法律事实 3.问题与应用 事实真相重要吗？ 第二节 1主要内容 建构小前提的过程 生活事实归入法律事实的方法：解释/诠释方法 2.基本概念和知识点 法律事实与客观真相的关系 3.问题与应用 你怎么理解“以事实为依据”这句话？ (三)思考与实践 你在日常生活里，有没有遇到过即使没搞清楚事情真相，也把问题解决掉的情况 呢？ (四)教学方法与手段 课堂讲授和课堂讨论相结合 第四章大前提的建构及方法（一）一有法律规定的情形 (一)目的与要求 1.理解有法律规定情形下法律判断之大前提建构的过程及方法 2.了解大前提建构的基本机理 (二)教学内容 第一节 1.主要内容 5111 5 / 11 2.了解小前提建构的大体机理和具体方法。 （二）教学内容 第一节 1.主要内容 冤假错案源于事实不清 2. 基本概念和知识点 法律事实 3. 问题与应用 事实真相重要吗？ 第二节 1.主要内容 建构小前提的过程 生活事实归入法律事实的方法：解释／诠释方法 2. 基本概念和知识点 法律事实与客观真相的关系 3. 问题与应用 你怎么理解“以事实为依据”这句话？ （三）思考与实践 你在日常生活里，有没有遇到过即使没搞清楚事情真相，也把问题解决掉的情况 呢？ （四）教学方法与手段 课堂讲授和课堂讨论相结合 第四章 大前提的建构及方法（一）——有法律规定的情形 （一）目的与要求 1.理解有法律规定情形下法律判断之大前提建构的过程及方法 2.了解大前提建构的基本机理。 （二）教学内容 第一节 1.主要内容