试卷代号：0880 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放本科”期末考试 幼儿园课程与活动设计试题答案及评分标准 (供参考) 2016年1月 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 二、判断对错题（每小题1分，共10分） 11.错 12.错 13.错 14.错 15.对 16.对 17.对 18.错 19.对 20.对 三、简答题（每题8分，共24分） 21.答：幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的 需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。(2分)它是幼儿园课程编制 和实施过程中所追求的目标，也是在幼儿园课程实施时所持有的价值理念。(2分)幼儿园课 程的价值取向决定了幼儿园课程的基本特性和面貌。(2分)幼儿园课程的价值取向表现在幼 儿园课程各个要素的价值取向上，但重点表现为选择课程目标时所持的一种倾向。(2分) 22.答：幼儿园教育活动目标，是对幼儿园教育活动预期结果的期盼。(2分)从宏观层面 来看，幼儿园教育活动目标的实现，是保证包含各种教育活动目标在内的幼儿园课程总体目标 得以实现的基础；(3分)从微观层面来看，幼儿园教育活动的目标，不管是显性的还是隐性的， 都充当着教育活动的导向，决定着教育活动的性质和方向。(3分) 23.答：幼儿园语言教育的内容包括： (1)词汇。丰富幼儿的词汇，正确理解词义，并在日常生活和活动中能正确运用 词。(3分) (2)口语表达。培养幼儿聆听和讲述的能力。(2分) 24试卷代号 :0880 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放本科"期末考试 幼儿园课程与活动设计 试题答案及评分标准 (供参考) 2016 一、选择题(每小题 分，共 30 分) 1. D 2. A 3. D 4. A 5. B 6. A 7. B 8. A 9. D 10. C 二、判断对错题(每小题 分，共 10 分) 1.错 12. 13. 14. 15. X; 16. 17. 18. 19. 20. 三、简答题(每题 分，共 24 分) 1.答:幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的 需要，对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向。 (2 分)它是幼儿园课程编制 和实施过程中所追求的目标，也是在幼儿园课程实施时所持有的价值理念。 (2 分)幼儿园课 程的价值取向决定了幼儿园课程的基本特性和面貌。 (2 分)幼儿园课程的价值取向表现在幼 儿园课程各个要素的价值取向上，但重点表现为选择课程目标时所持的一种倾向。 (2 分〉 22. 答:幼儿园教育活动目标，是对幼儿园教育活动预期结果的期盼。 (2 分)从宏观层面 来看，幼儿园教育活动目标的实现，是保证包含各种教育活动目标在内的幼儿园课程总体目标 得以实现的基础 ;(3 分)从微观层面来看，幼儿园教育活动的目标，不管是显性的还是隐性的， 都充当着教育活动的导向，决定着教育活动的性质和方向。 (3 分) 23. 答:幼儿园语言教育的内容包括: (1)词汇。丰富幼儿的词汇，正确理解词义，并在日常生活和活动中能正确运用 词。 (3 分) (2) 口语表达。培养幼儿聆听和讲述的能力。 (2 分) 24