可持续发展理论、阳光经济、生态学理论、生态与环境经济学理论、区域生态 补偿理论。 3、问题与应用（能力要求） 了解。 (三)思考与实践 1自然资源对区域经济发展的影响。 2.自然资源评价主要内容。 3.自然资源承载力的内涵。 (四)教学方法与手段 运用多媒体进行讲授，课堂讨论。 (五)课程思政设计 1课程思政点 (1)讲授化石燃料、水和土壤等不可再生资源的重要性 (2)讲授自然资源开发建设对生态环境的负面影响。 (3)讲授自然资源评价的原则。 2.课程目标 (1)树立生态文明理念守护自然资源。 (2)认识中国经济建设与环境保护协调发展的原则。 (3)培养学生求真务实的作风。 第三章区域发展的经济社会背景分析 (一)目的与要求 1.了解区域历史基础分析主要内容。 2.掌握区域文化对区域发展的作用 3掌握人口对区域发展的作用 4.掌握区域人口劳动力分析基本方法。 5.了解政策和制度对区域发展的影响。 (二)教学内容 5 可持续发展理论、阳光经济、生态学理论、生态与环境经济学理论、区域生态 补偿理论。 3、问题与应用（能力要求） 了解。 （三）思考与实践 1.自然资源对区域经济发展的影响。 2.自然资源评价主要内容。 3.自然资源承载力的内涵。 （四）教学方法与手段 运用多媒体进行讲授，课堂讨论。 （五）课程思政设计 1.课程思政点 （1）讲授化石燃料、水和土壤等不可再生资源的重要性。 （2）讲授自然资源开发建设对生态环境的负面影响。 （3）讲授自然资源评价的原则。 2.课程目标 （1）树立生态文明理念守护自然资源。 （2）认识中国经济建设与环境保护协调发展的原则。 （3）培养学生求真务实的作风。 第三章 区域发展的经济社会背景分析 （一）目的与要求 1.了解区域历史基础分析主要内容。 2.掌握区域文化对区域发展的作用。 3.掌握人口对区域发展的作用。 4.掌握区域人口劳动力分析基本方法。 5.了解政策和制度对区域发展的影响。 （二）教学内容