四、说教学程序 第一课时 一〉导入 〈二〉学生略读课文,整体感知文章內容 ·<三〉再读课文。理清思路 <四〉诵读品味,感受亲情 五〉教师小结四、说教学程序 • 第一课时 • <一> 导入 • <二> 学生略读课文，整体感知文章内容 • <三> 再读课文，理清思路 • <四> 诵读品味，感受亲情 • <五> 教师小结