17网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该 学什么。(给出两条建议即可)(3分) 18.针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法 (3分) (四)记承天寺夜游(11分) 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 19.解释下列句中加点的词。(4分) ①欣然起行欣然: ②念无与为乐者念 ③遂至承天寺寻张怀民遂: ④相与步于中庭相与 20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 ②但少闲人如吾两人者耳。 21.请结合全文,说说“闲人”包含了作者的哪些情感。(3分) (五)《山坡羊潼关怀古》(6分) 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦:亡,百姓苦! 22.“峰峦如聚,波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象,请你就此说说你的理解。 (3分) 选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是()(3分) 《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标 B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。 C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了 综合性学习(10分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风 我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。17.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该 学什么。（给出两条建议即可）（3 分） 18.针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。 （3 分） （四）记承天寺夜游（11 分） 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 19.解释下列句中加点的词。（4 分） ①欣然起行 欣然：___________ ②念无与为乐者 念 ：_________ ③遂至承天寺寻张怀民 遂：_________ ④相与步于中庭 相与 ：_________ 20.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) ① 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 __________________________________________________________________ ②但少闲人如吾两人者耳。 __________________________________________________________________ 21. 请结合全文，说说“闲人”包含了作者的哪些情感。(3 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （五）《山坡羊 潼关怀古》（6 分） 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 22.“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。 （3 分） 23.选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是( )(3 分） A、《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标 题。 B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了 土”。 三、综合性学习(10 分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风， 我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料