在试验和统计分析过程中都要合理运用盲法 (2)资料的表达与描述:用x±s表达近似服从正态分布的定量资料、 用中位数(四分位数)表达呈偏态分布的定量资料;在诊断性试验资料的 统计分析中,若是定量资料,不适合用直线相关系数来说明两种方法之间 的吻合程度的高低,宜检验直线回归的斜率与1之间的差别是否具有统计 学意义;若是配对设计定性资料,不适合进行一般的x检验,宜用 McNemar ˉ检验说明两法之间的差异程度,还可用Kapa检验说明两法测定结果之间 的一致性程度。用相对数时,分母不宜小于20,要注意区分百分率与百分 比的区别。 (3)统计分析方法的选择:对于定量资料和定性资料,应根据所采用 的设计类型、资料所具备的条件和分析目的,选用合适的统计分析方法, 定量资料不应盲目套用t检验和单因素方差分析:定性资料不应盲目套用x 检验;对于回归分析,应结合专业知识和散点图,选用合适的回归类型, 不应盲目套用简单直线回归分析,对具有重复实验数据的回归分析资料 不应简单化处理,对于多因素多指标资料,要在一元分析的基础上,尽可 能运用多元统计分析方法,以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内 在联系作出全面、合理的解释和评价。 (4)统计结果的解释和表达:P<0.05或P<0.01时,应说对比组之间 的差异具有统计学意义,而不应说对比组之间具有显著性(或非常显著性) 的差异;同时应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的t 检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验 等)、统计量的具体值(如:t=3.45,x2=468,F=6,79等)、应尽可能 给出具体的P值;当涉及总体参数(如总体均数、总体率等)时,在给出 显著性检验结果的同时,再给出95%可信区间。统计学符号按 GB33581-2009《统计学词汇及符号》的有关规定,一律采用斜体排印。 2名词术语:应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未 通过审定的学科名词,可选用最新版《医学主题词表(MeSH)》、《医 学主题词注释字顺表》中的主题词。对没有通用译名的名词术语于文内第 次出现时应注明原词。10 在试验和统计分析过程中都要合理运用盲法。 （2）资料的表达与描述：用 ±s表达近似服从正态分布的定量资料、 用中位数（四分位数）表达呈偏态分布的定量资料；在诊断性试验资料的 统计分析中，若是定量资料，不适合用直线相关系数来说明两种方法之间 的吻合程度的高低，宜检验直线回归的斜率与１之间的差别是否具有统计 学意义；若是配对设计定性资料，不适合进行一般的χ２ 检验，宜用McNemarχ ２ 检验说明两法之间的差异程度，还可用Kappa检验说明两法测定结果之间 的一致性程度。用相对数时，分母不宜小于20，要注意区分百分率与百分 比的区别。 （3）统计分析方法的选择：对于定量资料和定性资料，应根据所采用 的设计类型、资料所具备的条件和分析目的，选用合适的统计分析方法， 定量资料不应盲目套用t检验和单因素方差分析；定性资料不应盲目套用χ ２ 检验；对于回归分析，应结合专业知识和散点图，选用合适的回归类型， 不应盲目套用简单直线回归分析，对具有重复实验数据的回归分析资料， 不应简单化处理，对于多因素多指标资料，要在一元分析的基础上，尽可 能运用多元统计分析方法，以便对因素之间的交互作用和多指标之间的内 在联系作出全面、合理的解释和评价。 （４）统计结果的解释和表达：P<0.05或P<0.01时，应说对比组之间 的差异具有统计学意义，而不应说对比组之间具有显著性（或非常显著性） 的差异；同时应写明所用统计分析方法的具体名称（如：成组设计资料的t 检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验 等）、统计量的具体值（如：t＝3.45，χ２ ＝4.68，F＝6.79等）、应尽可能 给出具体的P值；当涉及总体参数（如总体均数、总体率等）时，在给出 显 著 性 检 验 结 果 的 同 时 ， 再 给 出 95 ％ 可 信 区 间 。 统 计 学 符 号 按 GB33581-2009《统计学词汇及符号》的有关规定，一律采用斜体排印。 2.名词术语：应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未 通过审定的学科名词，可选用最新版《医学主题词表（MeSH）》、《医 学主题词注释字顺表》中的主题词。对没有通用译名的名词术语于文内第 一次出现时应注明原词