试卷代号：2511 座位号■■ 中央广播电视大学2010一2011学年度第一学期“开放专科”期末考试 幼儿园课程论试题 2011年1月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题（空1分，共10分） 1.幼儿园课程最为核心的方面是 2.光谱方案的理论依据是 3.现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是 和 两种。 4.直接教学模式的理论基础是 5.蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习， 和 这四个方面组成。 6.结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出 ,以 课程的行为目标为导向，以 的课程特征。 得 分 评卷人 二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题2分，共10分) 1.张宗麟认为，“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟 对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。 A.课程即科目 B.课程即经验 C.课程即目标 D.课程即计划 2328试卷代号 1 1 座位号 中央广播电视大学 11学年度第一学期"开放专科"期末考试 幼儿圄课程论试题 2011 年1 |题号|一|二|三|四|五|总分| |分数 I I I I I I |得分|评卷人| 一、填空题{空 1分，共 0分} I I I 1.幼儿园课程最为核心的方面是 2. 依据 3. 现在 织方 两种。 4. 5. 常生活练 和这四个方面组成。 6. 化程 活 动 表现 课程的行为目标为导向，以的课程特征。 ，以 |得分|评卷人| I I I 二、选择题{每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选 均不得分。每小题 2分，共 0分} 1.张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟 对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。 A.课程即科目 .课程即经验 c. 2328