教学 掌握二元结构的基本含义及特点、刘易斯二元经济发展理论模式与拉尼 目的 斯一费景汉二元经济发展模式的基本内容以及它们之间的关系。 第十章二元经济发展理论 第一节 二元经济结构 一、二元结构的基本含义及特点二、工资水平：农业工资与工业工资 粉 三、农业剩余劳动力 第二节刘易斯二元经济发展理论模式 一、二部门经济的划分 二、无限劳动供给 三、剩余劳动的流动（转移）过程四、经济发展的两个阶段 五、刘易斯无限剩余劳动供给的人口流动模式的要点 六、对刘易斯二元经济发展理论模式的评议 第三节拉尼斯一费景汉二元经济发展模式 教学重点：1、二元结构的基本含义及特点 教学重 点、难 2、刘易斯二元经济发展理论模式 点及教 3、拉尼斯一费景汉二元经济发展模式 学方法 教学方法：课堂讲授 作业、 思考题：1、试述刘易斯的二元结构转换理论，并联系实际说明中国的经 思考题济发展过程。 (讨论 题、阅 阅读教材 读材料 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 第12页教 学 目 的 掌握二元结构的基本含义及特点、刘易斯二元经济发展理论模式与拉尼 斯—费景汉二元经济发展模式的基本内容以及它们之间的关系。 教 学 内 容 第十章 二元经济发展理论 第一节 二元经济结构 一、二元结构的基本含义及特点 二、工资水平:农业工资与工业工资 三、农业剩余劳动力 第二节 刘易斯二元经济发展理论模式 一、二部门经济的划分 二、无限劳动供给 三、剩余劳动的流动(转移)过程 四、经济发展的两个阶段 五、刘易斯无限剩余劳动供给的人口流动模式的要点 六、对刘易斯二元经济发展理论模式的评议 第三节 拉尼斯—费景汉二元经济发展模式 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：1、二元结构的基本含义及特点 2、刘易斯二元经济发展理论模式 3、拉尼斯—费景汉二元经济发展模式 教学方法：课堂讲授 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题：1、试述刘易斯的二元结构转换理论，并联系实际说明中国的经 济发展过程。 阅读教材 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 第 12 页