一个遇望读书而不怕艰辛 勤于读书的穷学生 “急忙打开书,一页,两页,我像匹 伯这神奇读的试味!(第四 自然段) 作者快乐的是什么?惧怕的是什么? "我对于读书的深度渴望如饥似 渴和“窃读”的复杂心理。一个渴望读书而不怕艰辛、 勤于读书的穷学生。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹 饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很 惧怕——这种窃读的滋味！”（第四 自然段） 作者快乐的是什么？惧怕的是什么？ [析]比喻，略带夸张。形象地刻画了 “我”对于读书的深度渴望、如饥似 渴和“窃读”的复杂心理