受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习 惯。 11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生 会出中考试题 12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际,选择学习资料。 十二个习惯,不要求齐头并进,各学校要有自己的特点,让老师以教书为乐,让学生以学 习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。只有师生都成了学习、教育的主 人的时候,教书这份工作才能真正成为乐园,才能使“学习、工作、尽责、助人是享受 成为现实,使我们短暂的人生充满快乐。祝大家在尽到生存责任的同时,更多地享受到育 人的快乐。 让你终身受益的几句话 急事,慢慢的说; 大事,清楚的说; 小事,幽默的说; 没把握的事,谨慎的说; 没发生的事,不要胡说 做不到的事,别乱说; 伤害人的事,不能说; 讨厌的事,对事不对人的说; 开心的事,看埸合说; 伤心的事,不要见人就说; 别人的事,小心的说; 自己的事,听听自己的心怎么说 现在的事,做了再说; 未来的事,未来再说 66句让人难忘,让人思考的哲理超级经典) 人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 3.你永远要感谢给你逆境的众生 4.你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的 快乐 5.当你快乐时,你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想这痛苦也不是永恒的。 6.今日的执著,会造成明日的后悔 7.你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。 8.不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上 9.你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 10.每一种创伤,都是一种成熟。 11.狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人 12.你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习 惯。 11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生 会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，各学校要有自己的特点，让老师以教书为乐，让学生以学 习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。只有师生都成了学习、教育的主 人的时候，教书这份工作才能真正成为乐园，才能使“学习、工作、尽责、助人是享受” 成为现实，使我们短暂的人生充满快乐。祝大家在尽到生存责任的同时，更多地享受到育 人的快乐。 让你终身受益的几句话 急事，慢慢的说； 大事，清楚的说； 小事，幽默的说； 没把握的事，谨慎的说； 没发生的事，不要胡说； 做不到的事，别乱说； 伤害人的事，不能说； 讨厌的事，对事不对人的说； 开心的事，看埸合说； 伤心的事，不要见人就说； 别人的事，小心的说； 自己的事，听听自己的心怎么说； 现在的事，做了再说； 未来的事，未来再说 66 句让人难忘,让人思考的哲理(超级经典) 1. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 2. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 3. 你永远要感谢给你逆境的众生。 4. 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的 快乐。 5. 当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。 6. 今日的执著，会造成明日的后悔。 7. 你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。 8. 不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。 9. 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 10. 每一种创伤，都是一种成熟。 11. 狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。 12. 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己