成果预期(完成时间、成果形式、预期目的、实践效果) 完成时间 2012年8月 ◆成果形式 1.全部基础理论课程及专业实践课程的“详细教学大纲”(按知识点及知识要素构 建知识体系,并以此确定教学进度) 2.通过本项目,完成教学论文4-5篇,通过全国力学课程论坛交流或通过专业杂志 发表(细致阐述本课程体系所涉及的知识体系的广度与深度、教与学的效果等) 3.基础理论课程,完成二份“讲稿”(计划后续出版) 4.专业实践课程,完成三套“开放性实验装置”(每门专业实践课程至少完成一套 实验装置) ◇预期目标 基于现有基础,计划经过一年集中性建设,使得“现代连续介质力学理论及实践” 课程体系的广度及深度、教与学的效果能够“总体上类比、局部上甚至超越”国内外 一流水平,并极力促进本课程体系在复旦大学、东华大学以及其他兄弟院校相关数理 专业和工程专业中的推广— 14 — 成果预期（完成时间、成果形式、预期目的、实践效果）  完成时间 2012 年 8 月  成果形式 1. 全部基础理论课程及专业实践课程的“详细教学大纲”（按知识点及知识要素构 建知识体系，并以此确定教学进度） 2. 通过本项目，完成教学论文 4－5 篇，通过全国力学课程论坛交流或通过专业杂志 发表（细致阐述本课程体系所涉及的知识体系的广度与深度、教与学的效果等） 3. 基础理论课程，完成二份“讲稿”（计划后续出版） 4. 专业实践课程，完成三套“开放性实验装置”（每门专业实践课程至少完成一套 实验装置）  预期目标 基于现有基础，计划经过一年集中性建设，使得“现代连续介质力学理论及实践” 课程体系的广度及深度、教与学的效果能够“总体上类比、局部上甚至超越”国内外 一流水平，并极力促进本课程体系在复旦大学、东华大学以及其他兄弟院校相关数理 专业和工程专业中的推广