《概率论与数理统计》课程教学大纲(OBE模式) 一、课程基本信息 1.课程名称 概率论与数理统计/Probability and Mathematical Statistics 2.课程代码 13208006 3.课程类别 数理基础课程 4.课程性质 必修 5.学时/学分 40/2.5 6.先修课程 微积分、线性代数 7.后续课程 复变函数与积分变换、统计学等 8.适用专业 理工类、经济管理类本科各专业 二、课程的主要任务及目标 1.课程的主要任务 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，在高等学校的理、工、经 济和管理等专业教学计划中是一门基础理论课。通过本课程的学习，应使学生掌握概率论 与数理统计的基本概念，了解它们的基本理论，使学生初步掌握处理随机现象的基本思想 和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。在讲授该门课程时，应 结合应用型大学数学课程的特点和思政教育的内涵，通过学习数学定义、公式、定理，理 解数学思想，使学生对事物的发展规律有本质的认识，培养学生的辩证唯物主义观。在立 足讲授学科知识的前提下，借助数学发展史、典故以及优秀的数学家奋斗历程等，培养学 生不畏艰难、坚持到底的科学态度和创新精神，同时引导学生学会有效沟通交流，增强其 团队合作意识，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。1 《概率论与数理统计》课程教学大纲（OBE 模式） 一、课程基本信息 1.课程名称 概率论与数理统计 ／Probability and Mathematical Statistics 2.课程代码 13208006 3.课程类别 数理基础课程 4.课程性质 必修 5.学时/学分 40/2.5 6.先修课程 微积分、线性代数 7.后续课程 复变函数与积分变换、统计学等 8.适用专业 理工类、经济管理类本科各专业 二、课程的主要任务及目标 1.课程的主要任务 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，在高等学校的理、工、经 济和管理等专业教学计划中是－门基础理论课。通过本课程的学习，应使学生掌握概率论 与数理统计的基本概念，了解它们的基本理论，使学生初步掌握处理随机现象的基本思想 和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。在讲授该门课程时，应 结合应用型大学数学课程的特点和思政教育的内涵，通过学习数学定义、公式、定理，理 解数学思想，使学生对事物的发展规律有本质的认识，培养学生的辩证唯物主义观。在立 足讲授学科知识的前提下，借助数学发展史、典故以及优秀的数学家奋斗历程等，培养学 生不畏艰难、坚持到底的科学态度和创新精神，同时引导学生学会有效沟通交流，增强其 团队合作意识，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力