别人嘴角的微笑当作我的幸福。"再塑后海伦的生命如歌,所延续传承的也是一个涵义丰富的爱的故事。 七、布置作业 1课下阅读《假如给我三天光明》 2.写一写生活中你感受到的爱,谈谈你的认识与看法 并房“散步”——轻松愉快 沙莉文老师走进大自然—深刻体悟因势利导,循循善诱 解释“爱”—开发情感 求知欲强 我悟性较高 热爱生命,热爱生活 感情丰富别人嘴角的微笑当作我的幸福。”再塑后海伦的生命如歌，所延续传承的也是一个涵义丰富的爱的故事。 七、布置作业 1 课下阅读《假如给我三天光明》。 2．写一写生活中你感受到的爱，谈谈你的认识与看法。 板书设计： 并房“散步”——轻松愉快 沙莉文老师 走进大自然——深刻体悟 因势利导，循循善诱 解释“爱”——开发情感 求知欲强 我 悟性较高 热爱生命，热 爱生活 感情丰富