课时：1周，共2课时。 (二)教学内容 第一节引言 第二节基本理论 第三节国际人才生态系统案例研究 第四节人才生态环境建设的问题与对策建议 (三)思考与实践 运用人才生态系统理论分析科技人才创新生态系统现状与问题，并提出对策建 这（融入课程思政元素）。 (四)教学方法与手段 采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论等 方法和手段。 第十章科技人才开发(2课时) (一)目的与要求 学习科技人才开发基本概念和基本理论及相关实践。 课时：1周，共2课时。 (二)教学内容 第一节科技人才国际化开发模式标杆比较 第二节基于人才国际化的协同创新共同体建设案例研究 (三)思考与实践 运用所学理论分析评价科技人才开发现状与问题，并提出对策建议（融入课程 思政元素)。 (四)教学方法与手段 采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论等 方法和手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 必 其他 教学时数 实验 实习 果 课 环节 计 课程内容 第一章导论 6 课时：1 周，共 2 课时。 （二）教学内容 第一节 引言 第二节 基本理论 第三节 国际人才生态系统案例研究 第四节 人才生态环境建设的问题与对策建议 （三）思考与实践 运用人才生态系统理论分析科技人才创新生态系统现状与问题，并提出对策建 议（融入课程思政元素）。 （四）教学方法与手段 采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论等 方法和手段。 第十章 科技人才开发（2 课时） （一）目的与要求 学习科技人才开发基本概念和基本理论及相关实践。 课时：1 周，共 2 课时。 （二）教学内容 第一节 科技人才国际化开发模式标杆比较 第二节 基于人才国际化的协同创新共同体建设案例研究 （三）思考与实践 运用所学理论分析评价科技人才开发现状与问题，并提出对策建议（融入课程 思政元素）。 （四）教学方法与手段 采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论等 方法和手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 第一章 导论 2 2