“校本教研”是一种以校为本的教学研究制度。 其涉及三个重要概念,即:“为了学校 “在学校中”和“基于学校”。 因此。认识论意义上的“校本敏研”。就是指由 单个的学校作为研究的主体。以敏学奥际问题解 决的目标而营造起来的一种教学研究制度。“校本教研”是一种以校为本的教学研究制度。 其涉及三个重要概念，即：“为了学校”、 “在学校中”和“基于学校”。 因此，认识论意义上的“校本教研”，就是指由 单个的学校作为研究的主体，以教学实际问题解 决的目标而营造起来的一种教学研究制度