3、科学实验‖学生根据资料内容,分组讨论,大胆探 究,设计方案 实验方案设计过程面临3个问题: 合成怎样的RNA作为模板? 32尼伦伯格‖需要一组还是多组实验? 和马太的大‖氨基酸怎样加入? 肠杆菌实验 教师引导鼓励,学生思考探究、讨论争 辩,达成共识:用单核苷酸人工合成 RNA,分多个实验组,分别加入不同的 氨基酸,即可破译UU-苯丙氨酸。3.2 尼伦伯格 和马太的大 肠杆菌实验 3、科学实验 学生根据资料内容，分组讨论，大胆探 究，设计方案。 实验方案设计过程面临3个问题： 合成怎样的RNA作为模板？ 需要一组还是多组实验？ 氨基酸怎样加入？ 教师引导鼓励，学生思考探究、讨论争 辩，达成共识：用单核苷酸人工合成 RNA，分多个实验组，分别加入不同的 氨基酸，即可破译UUU-苯丙氨酸