五、课程思政素材 对课程目标的支撑度 课程思政素材 对应章节 教学方法 21222.324252.6 科研诚信案例，学术 第一、二 1 期刊投要求标明 文献查找、小组讨论 三章 作者贡献等。 引用文献正确方法， 2 不抄袭论文，也避免 第四、五、 讲授、课堂练习，小 六草 组讨论 错误引用造成剽窃 第一 3 团队合作精神，对他 人工作公正评价 、四、五、 讨论、案例分析 六章 六、参考教材和阅读书目 1.Helfman,GCollette,B.Facey,Bowen,B.2009.The diversity of fishes:biology, evolution,and ecology.2 Ed.Wiley-Backwell.736pp. 2.Moyle,P.B.,Cech Jr JJ.2003.Fishes:an introduction to ichthyology.hEd.Benjamin Cummings.774 pp. 七、本课程与其它课程的联系 本课程是针对生物系新生的讨论课，讲授基本的鱼类多样性知识，使学生对鱼类学感兴 趣：重点更在于激发学生的研究兴趣，带领学生尝试进行独立的科学研究，使学生以研究 的角度对待未来的专业课学习。 撰写人：李晨虹 审核人：季高华张宗恩 教学院长：黄旭雄 日期：2018年12月16日五、课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 1 科研诚信案例，学术 期刊投稿要求标明 作者贡献等。 第一、二、 三章 文献查找、小组讨论   2 引用文献正确方法， 不抄袭论文，也避免 错误引用造成剽窃 第四、五、 六章 讲授、课堂练习，小 组讨论   3 团队合作精神，对他 人工作公正评价 第一、二、 三、四、五、 六章 讨论、案例分析       六、参考教材和阅读书目 1. Helfman, G., Collette, B., Facey, D., Bowen, B. 2009. The diversity of fishes: biology, evolution, and ecology. 2nd Ed. Wiley-Backwell. 736pp. 2. Moyle, P.B., Cech Jr., J.J. 2003. Fishes: an introduction to ichthyology. 5th Ed. Benjamin Cummings. 774 pp. 七、本课程与其它课程的联系 本课程是针对生物系新生的讨论课，讲授基本的鱼类多样性知识，使学生对鱼类学感兴 趣；重点更在于激发学生的研究兴趣，带领学生尝试进行独立的科学研究，使学生以研究 的角度对待未来的专业课学习。 撰写人：李晨虹 审核人：季高华 张宗恩 教学院长：黄旭雄 日 期：2018 年 12 月 16 日