(三)选题过程 可以分为思考和形成两个阶段。 1.思考阶段 1)在某种启发而获得的研究课题，如某种疾病流行或 某种诊断困难而产生研究的设想。 2)在阅读和教学活动中受到的启发。 3)其它学术活动中得到启示。 联系前面介绍我们有关荷瘤小鼠正候的选题