。激情一激发学生的学习热情或某种特定的情绪， 使之迅速进入“角色”。 ●启思一启发学生的思维，使学生直接进入理解 文章内容的紧张思维状态。 ⚫ 激情—激发学生的学习热情或某种特定的情绪， 使之迅速进入“角色” 。 ⚫ 启思—启发学生的思维，使学生直接进入理解 文章内容的紧张思维状态