(2)历代入粤文人对岭南文学发展的影响。 (3)中外文化交流与岭南文学的鼎盛。 (4)岭南文学的跨区域影响，增强学生文化修养。 3.问题与运用：梳理历代入粤岭南的知名人士，分别分析他们在岭南文学史上的作用 (三)思考与练习 1.历代入粤文人对岭南文学的发展有何贡献？ (四)教学方法与手段 课堂讲授，课堂讨论。 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 讨 其他 小 教学时数 实验 教学 荣 环节 计 课程内容 绪论 第一章 2 2 第二章 2 第三章 2 2 第四章 6 6 第五章 g 4 第六章 6 6 第七章 4 2 考试 总结 30 2 32 六、课程考核 (一）考核方式 分散考试。 (二)成绩构成 6 6 （2）历代入粤文人对岭南文学发展的影响。 （3）中外文化交流与岭南文学的鼎盛。 （4）岭南文学的跨区域影响，增强学生文化修养。 3.问题与运用：梳理历代入粤岭南的知名人士，分别分析他们在岭南文学史上的作用。 （三）思考与练习 1．历代入粤文人对岭南文学的发展有何贡献？ （四）教学方法与手段 课堂讲授，课堂讨论。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他 教学 环节 小 计 绪论 2 2 第一章 2 2 第二章 2 2 第三章 2 2 第四章 6 6 第五章 4 4 第六章 6 6 第七章 4 2 2 考试 2 2 总结 30 2 32 六、课程考核 （一）考核方式 分散考试。 （二）成绩构成