教学大纲 《市场营销学》教学基本要求 (2005年3月10日修改建议稿) (2003年10月征求意见稿) 课程说明 本课程的性质和地位 市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基 础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市 场营销活动过程及其规律性,即,在特定的市场营销环境中,企业以市场调研分 析为基础,为满足现实和潜在的市场需求,所实施的以产品( Product)、定价 ( Price)、地点( Place)、促销( Promotion)为主要决策内容的市场营销管理 过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性。 在现代市场经济条件下,市场营销学原理不仅广泛应用于企业、政府和非营 利组织,而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次,涉及社会经济生活的各个 方面。市场营销学不仅是财经类、管理类各专业的必修课,而且还是人文、哲学、 社会科学等专业的重要课程。在工商管理类课程体系中,市场营销学是一门十分 重要的专业基础课。 本课程的教学任务与要求 通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、 基本知识和、基本技能和方法,充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理 的重要性,了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、 组织和控制市场营销活动的基本程序和方法,培养和提髙正确分析和解决市场营 销管理问题的实践能力,以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需 要,更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设 在教学实践中,要求课堂讲授与案例分析相结合,借助课堂讨论、计算机模 拟、社会实践、市场调査、营销策划、营销咨询与培训等多种形式,培养学生的 营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。 三、本课程教学中应注意的问题 讲授基本理论与反映最新发展相结合。由于市场营销学是一门新兴学科, 国内不同学者对个别概念、原理的阐述可能略有不同,甚至不同教材的理论体系 也不尽一致。因此,在教学实践中,一定要求同存异,既要系统全面地讲授基本 理论、基本知识、基本方法,又要善于介绍传播中华传统文化中的营销思想和观 念,同时尽量体现世界市场营销理论与实践的最新发展,体现21世纪中国市场 营销的创新水平 2.理论讲授与营销实践相结合。市场营销学是一门实践性很强的应用科学 具体讲,也就是企业市场营销实践经验的概括与总结。这就要求在课堂教学中 除理论讲授外,还要求有课堂讨论、计算机模拟、社会实践、案例分析、市场调 查、营销策划、营销咨询与培训等多种形式的实践性教学环节,在教学内容中适 当增加调査分析、市场预测、定量研究等操作性较强的技能训练,并适应知识创 新的需要积极推进市场营销教育创新。 3.掌握国际学术界的最新动向与了解我国市场经济发展的现实需要相结合。 市场营销学是一门诞生于市场经济发达国家(主要是美国)的新兴边缘科学。为 了丰富教学内容,提高教学质量,必须在教学中充分体现国际学术界的最新动向,教学大纲 《市场营销学》教学基本要求 （2005 年 3 月 10 日修改建议稿） (2003 年 10 月征求意见稿) 课程说明 一、本课程的性质和地位 市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基 础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市 场营销活动过程及其规律性，即，在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分 析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品（Product）、定价 （Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要决策内容的市场营销管理 过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性。 在现代市场经济条件下，市场营销学原理不仅广泛应用于企业、政府和非营 利组织，而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次，涉及社会经济生活的各个 方面。市场营销学不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且还是人文、哲学、 社会科学等专业的重要课程。在工商管理类课程体系中，市场营销学是一门十分 重要的专业基础课。 二、本课程的教学任务与要求 通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、 基本知识和、基本技能和方法，充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理 的重要性，了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、 组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高正确分析和解决市场营 销管理问题的实践能力，以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需 要，更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设。 在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论、计算机模 拟、社会实践、市场调查、营销策划、营销咨询与培训等多种形式，培养学生的 营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。 三、本课程教学中应注意的问题 1．讲授基本理论与反映最新发展相结合。由于市场营销学是一门新兴学科， 国内不同学者对个别概念、原理的阐述可能略有不同，甚至不同教材的理论体系 也不尽一致。因此，在教学实践中，一定要求同存异，既要系统全面地讲授基本 理论、基本知识、基本方法，又要善于介绍传播中华传统文化中的营销思想和观 念，同时尽量体现世界市场营销理论与实践的最新发展，体现 21 世纪中国市场 营销的创新水平。 2．理论讲授与营销实践相结合。市场营销学是一门实践性很强的应用科学， 具体讲，也就是企业市场营销实践经验的概括与总结。这就要求在课堂教学中， 除理论讲授外，还要求有课堂讨论、计算机模拟、社会实践、案例分析、市场调 查、营销策划、营销咨询与培训等多种形式的实践性教学环节，在教学内容中适 当增加调查分析、市场预测、定量研究等操作性较强的技能训练，并适应知识创 新的需要积极推进市场营销教育创新。 3．掌握国际学术界的最新动向与了解我国市场经济发展的现实需要相结合。 市场营销学是一门诞生于市场经济发达国家（主要是美国）的新兴边缘科学。为 了丰富教学内容，提高教学质量，必须在教学中充分体现国际学术界的最新动向