税收实务操作中的地位和作用，并在税收制度专业知识和财务会计的知识的基础上进 行税收筹划的具体实务的设计，培养学生纳税筹划的实际能力。期望学生应该通过本 课程的学习能优化企业财务处理中的涉税业务，融合各专业基础知识解决实际问题， 并具有分析判断实际涉税业务方案优劣的技术。要求学生积极主动学习，认真完成作 业，广泛涉猎，贴近企业纳税业务的实际。 四、教学内容及要求 第一章税收筹划的基本原理 (一)目的与要求 本章主要介绍税收筹划的基本理论与原理。通过本章的学习，能对税收筹划 的定义及分类，税收筹划的理论与法律依据，税收筹划的目标、意义及税收筹划 空间等问题有一个全面的了解：能把握税收筹划与避税、偷税的区别，树立正确 的税收筹划理念与思维。 (一)教学内容 第一节税收筹划的概念与分类 1,主要内容 税收筹划的概念，税收筹划与偷税、避税的关系：税收筹划的分类 课程思政融入：掌握税收筹划与避税、偷税的区别，树立守法意识。 2.基本概念和知识点 重点掌握税收筹划与偷税、避税的关系 3.问题与应用（能力要求） 通过对税收筹划与偷税、避税在实务中的具体表现形式的介绍，使学生对三 种涉税事项处理方法有感性认识，并要求学生对现实中存在的一些涉税事项处理 方法属于哪一种类型进行判断。 第二节税收筹划的动因与意义 1.主要内容 税收筹划的动因分析，税收筹划的积极意义 课程思政融入：教育学生坚持“四个自信”、培养爱国精神，遵从法律， 不违法，不钻税法漏洞。 2.基本概念和知识点 重点掌握降低纳税成本和降低税务风险之间的关系 3.问题与应用（能力要求 降低税务风险的理解 第三节税收筹划的理论依据 1.主要内容 经济人假设理论、税收调控理论、税收价格理论、组织行为学理论、企业 2 税收实务操作中的地位和作用，并在税收制度专业知识和财务会计的知识的基础上进 行税收筹划的具体实务的设计，培养学生纳税筹划的实际能力。期望学生应该通过本 课程的学习能优化企业财务处理中的涉税业务，融合各专业基础知识解决实际问题， 并具有分析判断实际涉税业务方案优劣的技术。要求学生积极主动学习，认真完成作 业，广泛涉猎，贴近企业纳税业务的实际。 四、教学内容及要求 第一章 税收筹划的基本原理 （一）目的与要求 本章主要介绍税收筹划的基本理论与原理。通过本章的学习，能对税收筹划 的定义及分类，税收筹划的理论与法律依据，税收筹划的目标、意义及税收筹划 空间等问题有一个全面的了解；能把握税收筹划与避税、偷税的区别，树立正确 的税收筹划理念与思维。 （二）教学内容 第一节 税收筹划的概念与分类 1．主要内容 税收筹划的概念，税收筹划与偷税、避税的关系；税收筹划的分类 课程思政融入：掌握税收筹划与避税、偷税的区别，树立守法意识。 2．基本概念和知识点 重点掌握税收筹划与偷税、避税的关系 3．问题与应用（能力要求） 通过对税收筹划与偷税、避税在实务中的具体表现形式的介绍，使学生对三 种涉税事项处理方法有感性认识，并要求学生对现实中存在的一些涉税事项处理 方法属于哪一种类型进行判断。 第二节 税收筹划的动因与意义 1．主要内容 税收筹划的动因分析，税收筹划的积极意义 课程思政融入：教育学生坚持“四个自信”、培养爱国精神，遵从法律， 不违法，不钻税法漏洞。 2．基本概念和知识点 重点掌握降低纳税成本和降低税务风险之间的关系 3．问题与应用（能力要求） 降低税务风险的理解 第三节 税收筹划的理论依据 1． 主要内容 经济人假设理论、税收调控理论、税收价格理论、组织行为学理论、企业