§1.基因研究和“人类基因组计划”及其意义 §2.“人类基因组计划”是否需要规约? §3.谁来判断“好基因”和“坏基因”? §4.基因的作用究竟有多大 §5.如何保护人的基因隐私权? §6.转基因食物可靠吗? §7.基因研究的隐忧 二、理解和把握人工生殖技术伦理观点 §1.人工生殖技术的伦理研究 §2.“人类精子库”与伦理 §3.“试管婴儿”与伦理 §4.“代孕母亲”与伦理 三、理解和把握生死伦理观点 §1.人的生命是否依旧神圣? §2.安乐死的伦理争议 §3.自杀的伦理争论 教学难点:——一理解和把握克隆技术伦理观点 §1.克隆技术引发“克隆人”争论 §2.反对克隆人的理由 §3.赞成克隆人的理由 §4.胚胎干细胞研究的伦理辩护 第六章医学与伦理 教学重点 、理解医学道德的含义 §1.医学伦理学的研究对象及主要内容 §2.医德的基本原则、基本规范和主要范畴 §3.加强医德理论研究、医德教育和医德建设的重要意义 二、理解医患关系与伦理 §1.医患关系的分析 §2.我国医患关系的现状及成因分析 §3.构建和谐医患关系的思考 三、了解生育控制与伦理 §1.遗传咨询、婚前检查的伦理问题 §2.堕胎的伦理问题 §3.性别选择技术的伦理争议 教学难点: 、理解和把握器官移植与伦理 §1.器官移植的历史及发展趋势 §2.器官移植的伦理问题 §3.关于器官资源分配的伦理问题 二、理解和把握人体实验和医学硏究的伦理道德 §1.人体实验的界定 §2.人体实验的伦理原则§1．基因研究和“人类基因组计划”及其意义 §2．“人类基因组计划”是否需要规约？ §3．谁来判断“好基因”和“坏基因”？ §4．基因的作用究竟有多大？ §5．如何保护人的基因隐私权？ §6．转基因食物可靠吗？ §7．基因研究的隐忧 二、理解和把握人工生殖技术伦理观点 §1．人工生殖技术的伦理研究 §2．“人类精子库”与伦理 §3．“试管婴儿”与伦理 §4．“代孕母亲”与伦理 三、理解和把握生死伦理观点 §1．人的生命是否依旧神圣？ §2．安乐死的伦理争议 §3．自杀的伦理争论 教学难点：——理解和把握克隆技术伦理观点 §1．克隆技术引发“克隆人”争论 §2．反对克隆人的理由 §3．赞成克隆人的理由 §4．胚胎干细胞研究的伦理辩护 第六章 医学与伦理 教学重点： 一、理解医学道德的含义 §1．医学伦理学的研究对象及主要内容 §2．医德的基本原则、基本规范和主要范畴 §3．加强医德理论研究、医德教育和医德建设的重要意义 二、理解医患关系与伦理 §1．医患关系的分析 §2．我国医患关系的现状及成因分析 §3．构建和谐医患关系的思考 三、了解生育控制与伦理 §1．遗传咨询、婚前检查的伦理问题 §2．堕胎的伦理问题 §3．性别选择技术的伦理争议 教学难点： 一、理解和把握器官移植与伦理 §1．器官移植的历史及发展趋势 §2．器官移植的伦理问题 §3．关于器官资源分配的伦理问题 二、理解和把握人体实验和医学研究的伦理道德 §1．人体实验的界定 §2．人体实验的伦理原则