四川大学教案 【医科】 周次第周,第次课 年月日 备注 章节 石冰教授 名称 先天性唇腭裂 教师 方式|理论课(√)实践课():实习()教学 授课 时数 目的:使学生对先天性唇腭裂的流行病学状况,发病机理形 教|态特征以及其危害性有一较全面的认识,进而指导其对治疗 学方案的制订和实施。 目|要求:熟悉唇腭裂的发病特性,规律。 的 掌握唇腭裂的分类与序列治疗原则 及 要 求 教学主要内容 时间 分配 1、唇腭裂的临床流行病学状况 10 国内流行状况 国际流行状况 唇腭裂的病因与防治 20 课间播放录 环境因素 像5 遗传因素 3、唇腭裂的发病机理 多因素阈值学说等 4、唇腭裂的分类 国际分类法 -国内分类法 5、唇腭裂的治疗原则 2 多学科综合序列治疗模式 第1页四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第 周， 第 次课 年 月 日 备 注 章 节 名 称 先天性唇腭裂 教师 石冰 教授 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ） 教 学 时 数 2 教 学 目 的 及 要 求 目的：使学生对先天性唇腭裂的流行病学状况，发病机理形 态特征以及其危害性有一较全面的认识，进而指导其对治疗 方案的制订和实施。 要求：熟悉唇腭裂的发病特性，规律。 掌握唇腭裂的分类与序列治疗原则。 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配 1、唇腭裂的临床流行病学状况 --国内流行状况 --国际流行状况 2、唇腭裂的病因与防治 --环境因素 --遗传因素 3、唇腭裂的发病机理 --多因素阈值学说等 4、唇腭裂的分类 --国际分类法 --国内分类法 5、唇腭裂的治疗原则 多学科综合序列治疗模式 10` 20` 20` 15` 25` 课间播放录 像 5` 第 1 页