就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降,当种群 数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长而保持相对稳定。可见种 群增长在各阶段是不相同的。答案B 〖例2〗右图中表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖的细胞数量”,“鸡产蛋数量(每 天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三个现象与时间的关系依次是( A.乙.甲.丁B.甲.丙.乙C.丙.甲.乙D.丁.乙.丙 解析:在自然环境良好的情况下,对于小球藻来讲是可以无限制的增长,并且其增长速率是 逐渐增加的,其增长曲线属于“J”型曲线,所以符合丙图的曲线;鸡每天只能产一枚 鸡蛋,在数量上增长的速率是不变的,所以应该属于甲图所示的曲线:竹子虽然是在良 好的生长环境中生长,也不可能是无限制的,这涉及到植物水分运输问题,其增长率是 先增后减,为“S”型曲线,应该与乙图相似。答案C 〖例.〗为探究酵母菌种群数量的动态变化,某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器,装 入200毗葡萄糖培养液,接种酵母菌后棉塞封口,在适宜条件下培养。下列相关叙述正确 的是() A.每天定时取样后,用血细胞计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量 B.在整个培养过程中,酵母菌以“J”型曲线增长 C.氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量 D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 【答案】A 【解析】在此实验中需要每天定时取样,用血细胞计数板和显微镜计数,统计酵母菌的细胞 数量,A项正确:在整个培养过程中,酵母菌的数量是先增加再稳定,最后再减少:由于是 密封培养,所以酵母菌先进行有氧呼吸,氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量,氧气消耗 完后进行无氧呼吸,不消耗氧气,但会产生CO;取样计数时,需要将培养瓶摇匀,再取样, 否则得出的实验数据不准确就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降，当种群 数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长而保持相对稳定。可见种 群增长在各阶段是不相同的。 答案 B 〖例 2 〗右图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖的细胞数量”，“鸡产蛋数量（每 天产一枚）”和“竹子自然生长的高度”这三个现象与时间的关系依次是（ ） A．乙．甲．丁 B．甲．丙．乙 C．丙．甲．乙 D．丁．乙．丙 解析：在自然环境良好的情况下，对于小球藻来讲是可以无限制的增长，并且其增长速率是 逐渐增加的，其增长曲线属于“J”型曲线，所以符合丙图的曲线；鸡每天只能产一枚 鸡蛋，在数量上增长的速率是不变的，所以应该属于甲图所示的曲线；竹子虽然是在良 好的生长环境中生长，也不可能是无限制的，这涉及到植物水分运输问题，其增长率是 先增后减，为“S”型曲线，应该与乙图相似。 答案 C 〖例.〗为探究酵母菌种群数量的动态变化，某同学用 l 000 mL 的锥形瓶作为培养容器，装 入 200 mL 葡萄糖培养液，接种酵母菌后棉塞封口，在适宜条件下培养。下列相关叙述正确 的是 （ ） A.每天定时取样后，用血细胞计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量 B.在整个培养过程中，酵母菌以“J”型曲线增长 C.氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量 D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 【答案】A 【解析】在此实验中需要每天定时取样，用血细胞计数板和显微镜计数，统计酵母菌的细胞 数量，A 项正确；在整个培养过程中，酵母菌的数量是先增加再稳定，最后再减少；由于是 密封培养，所以酵母菌先进行有氧呼吸，氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量，氧气消耗 完后进行无氧呼吸，不消耗氧气，但会产生 CO2；取样计数时，需要将培养瓶摇匀，再取样， 否则得出的实验数据不准确