任务3、选择恰当的图表类型,在Shet3中 建立“上网对学生的影响”的图表,系列产生在 列。(1)图表标题:上网对学生的影响。 (2)适当放大图表区,并把图表区内所有的字 符设为10号; (3)绘图区背景颜色改成另外恰当的颜色; 任务1 (4)图表区背景图案用恰当的填充效果; 上网对学生的影响 任务2 迟到学生比体质较差学学业较差学 例 生比例 生比例 每周2小时19.90% 13.60% 13.70 任务3以下 每周28小28.80% 40.10 19.80% 时 每周8小时51.30% 46.30 66.50 以上任务3 任务2 任务1 任务3、 选择恰当的图表类型，在Sheet3中 建立“上网对学生的影响”的图表，系列产生在 列。(1)图表标题：上网对学生的影响。 (2)适当放大图表区，并把图表区内所有的字 符设为10号； (3)绘图区背景颜色改成另外恰当的颜色； (4)图表区背景图案用恰当的填充效果； 上网对学生的影响 迟到学生比 例 体质较差学 生比例 学业较差学 生比例 每周 2 小时 以下 19.90% 13.60% 13.70% 每周 2~8 小 时 28.80% 40.10% 19.80% 每周 8 小时 以上 51.30% 46.30% 66.50%