四、课程目标达成的评价方式及评价标准 (一)评价方式及成绩比例 课程成绩包括3个部分，分别为作业、课堂学习案例讨论、线上学习测试3种方式。具体见下 表： 评价方式及比例(%) 课程目标 成绩比例(%) 评价方式 评价方式 评价方式 课程目标1 作业5% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 90% 课程目标2 作业5% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 35% 课程目标3 作业10% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 25% 合计 20% 30% 50% 100% 注：缺勤学生直接扣减平时考核成绩：无故旷课一次，扣除2分，累计缺勤三次的学生，不得 参加该课程的结课考试。 (二)评价标准 1作业学习评价标准 评价标准 课程目标 考核依据 多 优 中/及格 不及格 (%) (90-100分) (75-89分) (60-74分) (0-59分) 网络平台成绩，考查对园 课程日标 全部掌握 大部分章握 基本章握 没有掌握 课程目标2 全部掌握 大部分握 基本掌握 没有掌握 口的堂根程度 网络平台成绩，考查对特 课程目标3 培养护知识的掌程度. 全部掌握 大部分掌握 基本掌握 没有掌握 2.课堂学习案例讨论评价标准（样表） 评价标准 课程目标 考核依据 权重 良 中/及格 不及格 (%) (90-100分) (7589分) (60-74分】 (0-59分) 实验报告成绩，考查对园 果程目标1 药草使和应用技术 完成好 基本完成 部分完成 完成不好，理解 错误 10% 实验报告成绩，老查对名 完成不好，理解 果程日标2 类园林植物养护管理技 完成好 基本完成 部分完成 术的掌捏程度 错误 10% 4 四、课程目标达成的评价方式及评价标准 （一）评价方式及成绩比例 课程成绩包括 3 个部分，分别为作业、课堂学习案例讨论、线上学习测试 3 种方式。具体见下 表： 课程目标 评价方式及比例（%） 成绩比例（%） 评价方式 评价方式 评价方式 课程目标 1 作业 5% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 40% 课程目标 2 作业 5% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 35% 课程目标 3 作业 10% 课堂学习案例讨论 线上学习测试 25% 合计 20% 30% 50% 100% 注：缺勤学生直接扣减平时考核成绩；无故旷课一次， 扣除 2 分，累计缺勤三次的学生，不得 参加该课程的结课考试。 （二）评价标准 1. 作业学习评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优 （%） （90-100 分） 良 （75-89 分） 中/及格 （60-74 分） 不及格 （0-59 分） 课程目标 1 网络平台成绩，考查对园 林植物栽植和应用的理 论与技术掌握程度 全部掌握 大部分掌握 基本掌握 没有掌握 5% 课程目标 2 网络平台成绩，考查对各 类园林植物养护管理知 识的掌握程度 全部掌握 大部分掌握 基本掌握 没有掌握 5% 课程目标 3 网络平台成绩，考查对特 殊环境中的园林植物栽 培养护知识的掌握程度。 全部掌握 大部分掌握 基本掌握 没有掌握 10% 2．课堂学习案例讨论评价标准（样表） 课程目标 考核依据 评价标准 权重 优 （%） （90-100 分） 良 （75-89 分） 中/及格 （60-74 分） 不及格 （0-59 分） 课程目标 1 实验报告成绩，考查对园 林植物栽植和应用技术 的掌握程度 完成好 基本完成 部分完成 完成不好，理解 错误 10% 课程目标 2 实验报告成绩，考查对各 类园林植物养护管理技 术的掌握程度 完成好 基本完成 部分完成 完成不好，理解 错误 10%