5.课程性质：独立设课 6.实验学时：48学时学分：1.5 7.应开学期：第1学期 8.适用专业：应用化学 9.先修课程：无机化学 一、实验课程简介 它既是一门独立 配合的课 验的其本知 作技能；进 步熟 无素及其化合 物的重要性质和反应： 掌握无机化合物的 股离和纯方法，深对化学基 理解 数科学法，为本专 后续课程的学习和科学研究的开展打良好的 二、教学目标与基本要求 1、 a 度酸机的使用， 了解某些常数的测定方法。注重培养学生养成证确记录、合理处理实验数据的能力。 性质 溶解在及省性质实 合物的提纯实验，学习基本理论、基本知识和基本技能的综合运用，在实验中保证产 能根据实验需要，通过查阅手册，工具书和其他信息源获取必要信息，能独立、正确的设计实验（选择实验方 法、实验条件、所需仪器、设备和试剂等)，独立撰写设计方案，具有一定的创新意识与创新能力。 三、实验课程的基本理论与实验技术知识 整赛美如货学的基本原理。元素及其化合物的性质 1、实验室安全及卫生知识： 玻璃仪器的清洗和干燥： 3. 常用玻璃仪器、台秤和电子天平的正确使用； 水浴加热，电热加热，溶解，沉淀，减压过滤，蒸发浓缩，结晶，烘干： 试剂配制及其取用； 6 查阅无机化学手册及有关资料： 7、实验记录、数据处理及实验报告撰写： 四、主要仪器设备 天平；数显恒温水浴锅；：沉淀离心机；电加热器；酸度计；真空水泵；减压过滤器 五、实验项目设置与内容提要 内容提要 群著 5．课程性质：独立设课 6．实验学时：48学时 学分：1.5 7．应开学期：第1学期 8．适用专业：应用化学 9．先修课程：无机化学 一、实验课程简介 无机化学实验A是化学工程、生物工程、应用化学和材料工程各专业本科生的基础课之一。它既是一门独立的 课程，又是与无机化学理论课紧密配合的课程。通过无机化学实验，学习并掌握无机化学实验的基本知识和基本操 作技能；进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应；掌握无机化合物的一般分离和提纯方法；加深对化学基本 原理和基础知识的理解和掌握；培养细致地观察和记录现象、数据，归纳、综合和正确处理数据，分析实验现象， 表达实验结果的能力；培养独立思考、运用所学理论知识分析问题和解决问题的能力；培养严谨的实事求是的科学 态度、准确细致等良好的科学习惯及科学的思维方法，为本专业后续课程的学习和科学研究的开展打下良好的基 础。 二、教学目标与基本要求 1、基本操作和技能训练 （1）掌握实验室中常用的加热方法。 （2）常用玻璃器皿的洗涤。 （3）固体试剂和液体试剂的取用。 （4）量筒、容量瓶、移液管、台秤、电子天平、酸度计和离心机的使用。 （5）掌握试管反应（包括空白与对照试验）的操作，气体检验。 （6）沉淀的分离和洗涤。 （7）试纸的选择和使用。 （8）常压和减压过滤，蒸发、浓缩结晶、简单干燥等操作。 2、测定实验 了解某些常数的测定方法。注重培养学生养成正确记录、合理处理实验数据的能力。 3、性质实验 通过元素及化合物的性质实验，个别离子和混合离子的检出实验，掌握常见元素及化合物的酸碱 性、溶解性、氧化还原性、水解及配位等性质。培养学生正确观察、记录、分析现象和解释归纳的 能力。 4、提纯实验 通过无机化合物的提纯实验，学习基本理论、基本知识和基本技能的综合运用，在实验中保证产 物的质量及产率。 5、设计和研究实验 能根据实验需要，通过查阅手册，工具书和其他信息源获取必要信息，能独立、正确的设计实验（选择实验方 法、实验条件、所需仪器、设备和试剂等），独立撰写设计方案,具有一定的创新意识与创新能力。 三、实验课程的基本理论与实验技术知识 基本理论：化学的基本原理、元素及其化合物的性质 实验技术知识： 1、 实验室安全及卫生知识； 2、 玻璃仪器的清洗和干燥； 3、 常用玻璃仪器、台秤和电子天平的正确使用； 4、 水浴加热，电热加热，溶解，沉淀，减压过滤，蒸发浓缩，结晶，烘干； 5、 试剂配制及其取用； 6、 查阅无机化学手册及有关资料； 7、 实验记录、数据处理及实验报告撰写； 四、主要仪器设备 天平；数显恒温水浴锅；沉淀离心机；电加热器；酸度计；真空水泵；减压过滤器 五、实验项目设置与内容提要 序 号 实验项目 名称 内容提要 学 时 每组 人数 实验 属性 实验 者 是否 必做