子们良好的 写字习惯 教学反思 课题 3、笋芽儿 1、会认14个字,会写9个字。 教学目|2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的 精神。 3、爱科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。 教学重点认字、写字、朗读课文 教学难点通过课文的感情朗读,体会科学童话中蕴含的意义,现固本课所学生字 课前准备 多媒体课件 第2课时子们良好的 写字习惯。 教学反思 课 题 3、笋芽儿 教学目标 1、会认 14 个字，会写 9 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的 精 神。 3、爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 教学重点 认字、写字、朗读课文。 教学难点 通过课文的感情朗读、体会科学童话中蕴含的意义。巩固本课所学生字。 课前准备 多媒体课件 第 2 课时