直线球和弧线球。 摆，脚稍向外转，脚面绷直，脚趾 扣紧，脚尖斜指前下方，以里脚背 3、脚弓射门：脚弓射门准确 触球的后中部。踢球后，腿随球摆 性高，但力量小，宜做各种近 出 距离射门和罚球点球等。 1、两人一组，传垫结合 4、正脚背射门：正脚背射门 力量大、准确性高，运用最广 2、三人一组，利用策应的战术结 是射门脚法的基础脚法。如射 合射门 正面、斜侧、转身等地滚球 主要进行短传配合，尽量少拿球 又如横扫、摆、弹、抽、倒勾 多传球，多跑动，增加接应点 30 等射凌空球。 二、分组对抗练习 二分之一足球场9：9 集合整 队形 ★★★★★★★★★★★★★★ 放松练习 ,教师小结 部分 层雕制 师生再见 场地器材 足球30个，标志竿10根。 装 课后反思 30’ 直线球和弧线球。 3、脚弓射门：脚弓射门准确 性高，但力量小，宜做各种近 距离射门和罚球点球等。 4、正脚背射门：正脚背射门 力量大、准确性高，运用最广， 是射门脚法的基础脚法。如射 正面、斜侧、转身等地滚球； 又如横扫、摆、弹、抽、倒勾 等射凌空球。 二、分组对抗练习 二分之一足球场 9：9 摆，脚稍向外转，脚面绷直，脚趾 扣紧，脚尖斜指前下方，以里脚背 触球的后中部。踢球后，腿随球摆 出。 1、两人一组，传垫结合， 2、三人一组，利用策应的战术结 合射门 主要进行短传配合，尽量少拿球， 多传球，多跑动，增加接应点。 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地器材 足球 30 个，标志竿 10 根。 预计 运动 负荷 课后反思