平。;高职(专科)院校47所,比上年增加2所。全省共有培养 研究生单位14个,其中高等学校12个,科研机构2个。 全省招收研究生15191人,比上年增加1165人,增长8.31% 其中,招收博士生750人,招收硕士生1441人;在学研究生 41107人,比上年增加4498人,增长12.29%。其中,在学博士 生3090人,在学硕士生38017人;毕业研究生10399人,比上 年增加146人,增长1.42%。其中,毕业博士生352人,毕业硕 士生10047人 普通高等教育本专科共招生25.58万人,比上年增加2.30 万人,增长9.88%;在校生76.47万人,比上年增加5.88万人 增长8.33%;毕业生18.81万人,比上年增加1.28万人,增长 7.33%。 成人高等教育本专科共招生9.49万人,比上年增加2.71万 人;在校生2.98万人,比上年增加2.68万人;毕业生6.50万 人,比上年减少0.30万人。 网络本专科共招生3.93万人,在校生12.68万人,毕业生 1.40万人 全省在职人员攻读硕士学位在校4527人,授予硕士学位 1760人。 普通高等学校本科、高职(专科)全日制在校生平均规模9803 人,其中,本科学校13750人,高职(专科)学校7058人 普通高等学校教职工5.48万人,比上年增加0.13万人;专 任教师4.01万人,比上年增加831人。普通高校生师比为21.9:1 成人高等学校教职工175人,专任教师45人 普通高等学校占地总面积4280.52万平方米,比上年增加 152.44万平方米;校舍总建筑面积2323.35万平方米(含正在- 6 - 平。；高职（专科）院校 47 所，比上年增加 2 所。全省共有培养 研究生单位 14 个，其中高等学校 12 个，科研机构 2 个。 全省招收研究生 15191 人，比上年增加 1165 人，增长 8.31%。 其中，招收博士生 750 人，招收硕士生 14441 人；在学研究生 41107 人，比上年增加 4498 人，增长 12.29%。其中，在学博士 生 3090 人，在学硕士生 38017 人；毕业研究生 10399 人，比上 年增加 146 人，增长 1.42%。其中，毕业博士生 352 人，毕业硕 士生 10047 人。 普通高等教育本专科共招生 25.58 万人，比上年增加 2.30 万人，增长 9.88%；在校生 76.47 万人，比上年增加 5.88 万人， 增长 8.33%；毕业生 18.81 万人，比上年增加 1.28 万人，增长 7.33%。 成人高等教育本专科共招生 9.49 万人，比上年增加 2.71 万 人；在校生 22.98 万人，比上年增加 2.68 万人；毕业生 6.50 万 人，比上年减少 0.30 万人。 网络本专科共招生 3.93 万人，在校生 12.68 万人，毕业生 1.40 万人。 全省在职人员攻读硕士学位在校 4527 人，授予硕士学位 1760 人。 普通高等学校本科、高职（专科）全日制在校生平均规模 9803 人，其中，本科学校 13750 人，高职（专科）学校 7058 人。 普通高等学校教职工 5.48 万人，比上年增加 0.13 万人；专 任教师4.01万人，比上年增加831人。普通高校生师比为21.9:1。 成人高等学校教职工 175 人，专任教师 45 人。 普通高等学校占地总面积 4280.52 万平方米，比上年增加 152.44 万平方米；校舍总建筑面积 2323.35 万平方米（含正在