柏德曼的生产性的音乐学习理论 美国音乐教育学者尤妮丝柏德曼(Eunice Boardman, 1930-)提出“生产性的音乐学习理论”。 音乐学习不是单个行为训练的过程，而是一个意义产生的 过程。 在这一过程中，学习者积极参与其中并与整体环境互动， 学习一些重要音乐概念来掌握一些原则或规则，以便产生 更多的知识。 学习的目的是让学习者学会学习。 柏德曼的生产性的音乐学习理论 • 美国音乐教育学者尤妮丝·柏德曼（Eunice Boardman, 1930- ）提出“生产性的音乐学习理论” 。 • 音乐学习不是单个行为训练的过程，而是一个意义产生的 过程。 • 在这一过程中，学习者积极参与其中并与整体环境互动， 学习一些重要音乐概念来掌握一些原则或规则，以便产生 更多的知识。 • 学习的目的是让学习者学会学习