3、直观性原则 直观的三种类型: (1)实物直观; (2)模象直观; (3)言语直观 直观是手段而非目的 (考虑教学内容、教学任务、学生特点、 办学条件) 注意发挥语言直观的作用3、 直观性原则 直观的三种类型： （1）实物直观； （2）模象直观； （3）言语直观 直观是手段而非目的 （考虑教学内容、教学任务、学生特点、 办学条件） 注意发挥语言直观的作用