染力,突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以 及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的 神秘色彩引起读者的兴趣。 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、 反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比, 比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二 是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象 化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的 事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运 用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切 自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的 厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情 态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以 引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作 用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气 势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章 富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。 还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用 的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问 题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要 注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突 出了主人公的某种精神”。 对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。 6 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理? 请说说你的理解。染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以 及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的 神秘色彩,引起读者的兴趣。 5、 文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 修辞有很多，常用的有 8 种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、 反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比， 比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二 是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象 化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的 事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运 用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切 自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的 厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情 态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以 引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作 用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气 势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章 富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。 还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用 的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问 题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要 注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突 出了主人公的某种精神”。 对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。 6、 文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？ 请说说你的理解