《R程序设计语言》课程教学大纲 一、课程基本信息（黑体/小四） 课程代码：16012603 课程名称：R程序设计语言 英文名称：R Program Language 课程类别：专业课 课程模块：专业基础课 课程性质：必修 学时：24学时 学分：3学分 适用专业：统计学，应用统计 先修课程：C程序设计、Matlab 二、课程简介 通过对本课程的学习，加强学生对于R软件的了解与认识，增强对于先前 基础课，诸如《概率论与数理统计》、《非参数估计》等的理解与认识。强化学 生对于计算机程序语言的理解，增强学生的自主编程能力，使其具备，发现问题， 设计方案，解决问题的实际能力。针对目前现实中的大数据问题，能够有自己的 思想去处理，解决。同时本课程结合实践上机课程，为进一步的巩固课堂的所学 的实际内容奠定基础。此外，加强学生对于代码的理解，提升对于代码的设计理 念，在程序的优化等方面进一步提高。 三、课程性质与教学目的（黑体/小四） R作为一种统计分析软件，是集统计分析与图形显示于一体的。它可以运行 于UNIX,Windows和Macintosh的操作系统上，而且嵌入了一个非常方便实用的 帮助系统，相比于其他统计分析软件，R还有以下特点：1R是自由软件：2.R 是一种可编程的语言；3.所有R的函数和数据集是保存在程序包里面的：4.R 具有很强的互动性。课程内容主要分成六个部分组成：1，R语言入门相关介绍： 2,R语言变量类型介绍：3，R语言数据输入与输出：4，R语言数据转换；5， R语言简单程序设计；6，R语言可视化。《R 程序设计语言》课程教学大纲 一、课程基本信息（黑体／小四） 课程代码：16012603 课程名称：R 程序设计语言 英文名称: R Program Language 课程类别：专业课 课程模块：专业基础课 课程性质：必修 学 时：24 学时 学 分：3 学分 适用专业：统计学，应用统计 先修课程：C 程序设计、Matlab 二、课程简介 通过对本课程的学习，加强学生对于 R 软件的了解与认识，增强对于先前 基础课，诸如《概率论与数理统计》、《非参数估计》等的理解与认识。强化学 生对于计算机程序语言的理解，增强学生的自主编程能力，使其具备，发现问题， 设计方案，解决问题的实际能力。针对目前现实中的大数据问题，能够有自己的 思想去处理，解决。同时本课程结合实践上机课程，为进一步的巩固课堂的所学 的实际内容奠定基础。此外，加强学生对于代码的理解，提升对于代码的设计理 念，在程序的优化等方面进一步提高。 三、课程性质与教学目的（黑体／小四） R 作为一种统计分析软件，是集统计分析与图形显示于一体的。它可以运行 于 UNIX,Windows 和 Macintosh 的操作系统上，而且嵌入了一个非常方便实用的 帮助系统，相比于其他统计分析软件，R 还有以下特点：1.R 是自由软件；2.R 是一种可编程的语言；3. 所有 R 的函数和数据集是保存在程序包里面的；4.R 具有很强的互动性。课程内容主要分成六个部分组成：1，R 语言入门相关介绍； 2，R 语言变量类型介绍；3，R 语言数据输入与输出；4，R 语言数据转换；5， R 语言简单程序设计；6，R 语言可视化