2.让学生掌握旅游景观鉴赏的心理要素和方法原理。 (二)教学内容 第一节 1.主要内容 美的特征、美的形式、美的鉴赏 2.基本概念和知识点 形式美、意涵美 3.问题与应用 如何判断某一旅游景观是否是美的？ 第二节 1.主要内容 旅游景观鉴赏的心理要素、旅游景观鉴赏的方法原理 2.基本概今和知识占 旅游主体、旅游客体、旅游媒介 3.问题与应用 旅游主体、旅游客体、旅游媒介三者如何分别影响旅游资源的鉴赏结果 的？ (三)思考与实践 1.请举例说明美的鉴赏方式？ 2.旅游景观鉴赏需要具备怎样的条件和心理要素？ 3.举例对某一个旅游景观进行鉴赏，说出使用的方法原原理？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等 第三章地文景观审美鉴赏 (一)目的与要求 1.讲授、讨论自然景观形成、美学特征与鉴赏方法。 2.让学生掌握不同类型的地文景观的形成过程和旅游吸引因素、旅游功 能。 (二)教学内容 1.主要内容 自然景观审美概述、地质景观审美鉴赏、地貌景观审美鉴赏、山岳景观审 美鉴赏 2.基本概念和知识点3 2. 让学生掌握旅游景观鉴赏的心理要素和方法原理。 （二）教学内容 第一节 1. 主要内容 美的特征、美的形式、美的鉴赏 2. 基本概念和知识点 形式美、意涵美 3. 问题与应用 如何判断某一旅游景观是否是美的? 第二节 1. 主要内容 旅游景观鉴赏的心理要素、旅游景观鉴赏的方法原理 2. 基本概念和知识点 旅游主体、旅游客体、旅游媒介 3. 问题与应用 旅游主体、旅游客体、旅游媒介三者如何分别影响旅游资源的鉴赏结果 的？ （三）思考与实践 1. 请举例说明美的鉴赏方式? 2. 旅游景观鉴赏需要具备怎样的条件和心理要素？ 3. 举例对某一个旅游景观进行鉴赏，说出使用的方法原原理？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等 第三章 地文景观审美鉴赏 （一）目的与要求 1. 讲授、讨论自然景观形成、美学特征与鉴赏方法。 2. 让学生掌握不同类型的地文景观的形成过程和旅游吸引因素、旅游功 能。 （二）教学内容 1. 主要内容 自然景观审美概述、地质景观审美鉴赏、地貌景观审美鉴赏、山岳景观审 美鉴赏 2. 基本概念和知识点