地质景观、地貌景观、山岳景观 3.问题与应用 自然景观审美的要点是什么？ (三)思考与实践 1.简述山地、峡谷的美学特征及其旅游意义？ 2.举例说明地质地貌与旅游的关系？ 3.在科普旅游活动中，化石与地层有何教育意义？ 4.地质地貌旅游资源吸引因素与旅游功能有哪些？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等。 第四章水域景观审美鉴赏 (一)目的与要求 1.讲授、讨论水域景观旅游、水体资源的概念、类型划分和美学特征。 2.让学生了解水域景观旅游资源的吸引因素和旅游功能。 (二)教学内容 1.主要内容 水域景观概述、水域景观鉴赏 2.基本概念和知识点 游憩河段、瀑布与古河道、湖沼、地下水、地面与冰雪地 3.问题与应用 中闲传统文化中的水域景观美是如何体现的？ (三)思考与实践 1,简析水域景观旅游资源的构景闲素与旅游功能？ 2.瀑布按成因可分为哪几种类型？并分析其景观特点。 3.开发海洋旅游资源的意义是什么？ 4.不同类型水域景观资源各有哪些旅游价值？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等。 第五章生物景观资源鉴赏 (一)目的与要求 1.讲授、讨论生物旅游资源的概念、美学特征、分类和构景艺术。 2.让学生了解生物旅游资源的吸引因素和旅游功能。 4 地质景观、地貌景观、山岳景观 3. 问题与应用 自然景观审美的要点是什么？ （三）思考与实践 1. 简述山地、峡谷的美学特征及其旅游意义？ 2. 举例说明地质地貌与旅游的关系？ 3. 在科普旅游活动中，化石与地层有何教育意义？ 4. 地质地貌旅游资源吸引因素与旅游功能有哪些？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等。 第四章 水域景观审美鉴赏 （一）目的与要求 1. 讲授、讨论水域景观旅游、水体资源的概念、类型划分和美学特征。 2. 让学生了解水域景观旅游资源的吸引因素和旅游功能。 （二）教学内容 1.主要内容 水域景观概述、水域景观鉴赏 2.基本概念和知识点 游憩河段、瀑布与古河道、湖沼、地下水、地面与冰雪地 3.问题与应用 中国传统文化中的水域景观美是如何体现的？ （三）思考与实践 1. 简析水域景观旅游资源的构景因素与旅游功能？ 2. 瀑布按成因可分为哪几种类型？并分析其景观特点。 3. 开发海洋旅游资源的意义是什么？ 4. 不同类型水域景观资源各有哪些旅游价值？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、结合讨论等。 第五章 生物景观资源鉴赏 （一）目的与要求 1. 讲授、讨论生物旅游资源的概念、美学特征、分类和构景艺术。 2. 让学生了解生物旅游资源的吸引因素和旅游功能