口语交际:走进他们的童年岁月 交际话题 1.这次口语交际的内容是走进大人们的 ,了解他们 的故事。 2.这次口语交际了解的对象可以是()(多选) A.祖父母 B.同学 C.父母 D.邻居的叔叔、阿姨 3.根据本次口语交际话题,下列问题不恰当的一项是( A.你小时候家里发生过哪些难忘的事? B.你小时候在学校里发生过哪些有趣的事? C.你将来打算做什么? D.你小时候做过什么勇敢的事? 二、交际方法。 判断。对的打“√”,错的打“×”。 1.提问的时候,注意使用礼貌用语。 2.面对提问对象,你想问什么就可以问什么,以前和将来的事情都 可以随便问 3.要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边做简单的记录 4.在倾听的过程中,可以随意打断别人。 5.要针对不同的对象,提出恰当的问题 三、交际活动。 1.按要求填写表格,把提问对象和问题写下来口语交际：走进他们的童年岁月 一、交际话题 1. 这次口语交际的内容是走进大人们的____________，了解他们 __________的故事。 2．这次口语交际了解的对象可以是( )(多选) A．祖父母 B．同学 C．父母 D．邻居的叔叔、阿姨 3．根据本次口语交际话题，下列问题不恰当的一项是 ( ) A．你小时候家里发生过哪些难忘的事？ B．你小时候在学校里发生过哪些有趣的事？ C．你将来打算做什么？ D．你小时候做过什么勇敢的事？ 二、交际方法。 判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．提问的时候，注意使用礼貌用语。 ( ) 2．面对提问对象，你想问什么就可以问什么，以前和将来的事情都 可以随便问。 ( ) 3．要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录。( ) 4．在倾听的过程中，可以随意打断别人。 ( ) 5．要针对不同的对象，提出恰当的问题。 ( ) 三、交际活动。 1．按要求填写表格，把提问对象和问题写下来