科技英语词汇 科技英语词汇 2 2 特点 特点 复习课堂调授的吧， 3-10,12-13 科技英语的语 科技英语的语 复习课堂讲授的p! 法特点 法特点 期中考试 期中考试 1-16 科技英语段落 科技英语段落 写作 写作 精读并背诵范文 17 科技英语摘要 科技英语摘要 精读并背诵范文 (五号宋体) 写作 写作 科技英语翻转 科技英语翻射 18 准备课堂发言 课 课 六、教材及参考书目（四号黑体） (电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举)（五号米体） 1.科技英语写作（素获辉，外语教学与研究出版社） 2. 七、教学方法四号黑体） (讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明)（五号未体） 1,在教学过程中，我发现探素和发现式学习可以丰宫和延伸教学内容。如在学习了专业词汇、后细的构词方法以后，现通常要求学生在阅读材料 中找出更多的例词，或未包括在教材中的其他构词方法，在误上进行交流。这种方式还被应用于科技英语中的复合词。专有名词、缩略语、数学用语等章节 的教学。 图壁的在手中双自主式有子生动手习来生。因在，专业雅字列过中，大 只的“转课堂”，在课上由10组学 一部分计入课程总成绩。 八、考核方式及评定方法《四号黑体) (一)课程考核与课程目标的对应关系（小四号黑体 表4：课程考枝与课程目标的对应关系表（五号宋体） 说程目标 考核婴点 考核方式 课程日标1 专业科技英语词汇 闭春考核 课程目标2 专业科技英语的侧读、翻译和写作能力 阴卷考核 课程目胸 专业调研和专业英语表达能力 转误黛2 科技英语词汇 特点 科技英语词汇 特点  2 复习课堂讲授的ppt  3-10,12-13 科技英语的语 法特点 科技英语的语 法特点  20 复习课堂讲授的ppt  11 期中考试 期中考试  2  14-16 科技英语段落 写作 科技英语段落 写作  6 精读并背诵范文  17 （五号宋体） 科技英语摘要 写作 科技英语摘要 写作  2 精读并背诵范文  18 科技英语翻转 课 科技英语翻转 课  2 准备课堂发言 六、教材及参考书目（四号黑体） （电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举）（五号宋体）  1．科技英语写作（秦荻辉，外语教学与研究出版社）  2．…… 七、教学方法 （四号黑体） （讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明）（五号宋体）  1．在教学过程中，我发现探索和发现式学习可以丰富和延伸教学内容。如在学习了专业词汇前缀、后缀的构词方法以后，我通常要求学生在阅读材料 中找出更多的例词，或未包括在教材中的其他构词方法，在课上进行交流。这种方式还被应用于科技英语中的复合词、专有名词、缩略语、数学用语等章节 的教学。  2．在教学过程中，我发现通过自主学习方式，可有效激发学生的学习积极性。因此在“专业英语-新能源”课程学习过程中，我根据实际情况组织了 适量的自主学习活动。如我们在课上组织的“翻转课堂”，在课上由10组学生(每组人数可视具体情况而定)就他们感兴趣的、与新能源专业相关的题目做专 题讲座，每组8分钟。在讲座前的准备阶段，要求他们广泛查阅资料，准备讲稿，并要求表达清楚，有条理，专业性强。对于语言基础较好的学生，还提出更 高的要求，如在演讲时语言要自然、流利，不要“照本宣科”等。每组学生讲完后，教师会进行简要的讲评。鼓励学生相互提问、打分，并作为平时成绩的 一部分计入课程总成绩。 八、考核方式及评定方法（四号黑体） （一）课程考核与课程目标的对应关系 （小四号黑体） 表4：课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体） 课程目标 考核要点 考核方式 课程目标1 专业科技英语词汇、语法特点以及阅读、翻译 和写作技巧 闭卷考核 课程目标2 专业科技英语的阅读、翻译和写作能力 闭卷考核 课程目标3 专业调研和专业英语表达能力 翻转课堂