教授思路与教学方法 1.以课堂多媒体教学为主,辅助以黑板绘流程图分析; 行演于是体缪生于能錾{,菇盘置新设 3.课后做习题,并上机实验,练习语句的使用、常用算法 的设计。 板书设计: 教授思 路,采用 1.以文字描述为主,要点及关键词用不同颜色标注; 的教学方 2.对于语句的执行过程,通过流程图描述 法和辅助 手段,板 3.对于应用实例,在B环境下编程、运行。 书设计 重点如何|重点突出:通过课堂强调与透彻讲解、举例,课后练习、上机实 突出,难验进行。 点如何解 决,师生 蹀悻锬右蓕实笳髹理蘚法的魏不患指执行,跟 互动等 师生互动设计 1.在介绍算法时,先给出基本思路,提问学生写出具体语 2.总结提问:For循环语句和Do…Loop循环语句的适用范围。 谈话后果 本章思考 题和习题 作业题:教材P95-96习题四,7,12,13,14,15 主要 参考资料 备注 西安石油大学教案(章节备课) 学时:4 章节 第5章数组和自定义类型教授思 路，采用 的教学方 法和 辅助 手段，板 书设计， 重点如何 突出，难 点如何解 决，师生 互动等 教授思路与教学方法： 1. 以课堂多媒体教学为主，辅助以黑板绘流程图分析； 2. 对于具体实例，事先编好程序，讲解前先在VB环境下运 行演示一遍，使学生了解整体思路，然后在课堂重新设计； 3. 课后做习题，并上机实验，练习语句的使用、常用算法 的设计。 板书设计： 1. 以文字描述为主，要点及关键词用不同颜色标注； 2. 对于语句的执行过程，通过流程图描述； 3. 对于应用实例，在VB环境下编程、运行。 重点突出：通过课堂强调与透彻讲解、举例，课后练习、上机实 验进行。 难点解决：通过实例编程，并在VB环境下单步执行，跟 踪详细执行过程，以加深理解算法的基本思想。 师生互动设计： 1. 在介绍算法时，先给出基本思路，提问学生写出具体语 句； 2. 总结提问：For循环语句和Do…Loop循环语句的适用范围。 谈话后果 1. 本章思考 题和习题 作业题：教材P95-96习题四, 7，12，13，14，15 主要 参考资料 备注 西安石油大学教案(章节备课) 学时：4 章节 第5章 数组和自定义类型