心思想。通过将抽象的概念比喻为具体的、清晰的物象，寓深刻的道理于浅显的、 常识性的事例中，这样降低了理解的难度，避免了说教般的枯燥乏味的论述。比如 “书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化”，将书比作佳肴，形象说明 了不同书籍有不同读书方法的观点。又如“人之才智但有滞碍，无不可读适当之 书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”将才智滞碍比作身体百 病，表达出对读书功用的高度赞美，凸显出其崇尚理性、相信人的力量的人文主 义精神。 四、结语： 读书者，足以怡情，足以傅彩，足以长才。培根《论读书》该文笔力遒劲苍 幽，思想精深悠远，行文简洁明快，论述深入浅出，分析桴鼓相应，读来时若春 雨润物，时若激流漂石，时若清风拂面，时若万籁俱号，令人似置身庄子《齐物 论》所谓之“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”之境界中☑ 培根有言，“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百 病，皆可借相宜之运动除之。”读书者，医治才智滞碍也。古有言“书中自有黄 金屋，书中自有颜如玉”。世人皆重于学，古今中外，其志同也。华夏有荀子著 《劝学篇》，英伦有培根著《论读书》。虽年代地域阻隔，其内涵无异。 外国于读书一事，称颂之文不胜其数，而历经时代更迭，历久弥新者，《论 读书》也。警句迭出，论证严谨，细思推敲，内涵更盛，开英国散文先河，为后 世散文楷模，读来酣畅淋漓，发人深省，足以怡情于心，亦可傅彩长才。 近日，漫步校园，见一书店名曰曦潮，欣然入之，环境幽雅，宁静致远，所 藏书种类繁多，装帧精美。留久，心情舒畅，大概即如培根所言“其怡情也，最 见于独处幽居之时”。访校图书馆，常常座无虚席，可见吾辈学子，尚读书者亦 盛。 参考文献 [1]黄源深.《英国散文选读》.上海.上海外语教育出版社.2010(2)：1 [2] http://zhidao.baidu.com/link?url=4H5y8TqawhVtywVXm8FjD1W8MObOTAKShI8z- zpgo1HAqPQHUZB31jfN u-D3lzVOTjtzN-IQiBhqi6muLhIW [3]范晓辉.《培根<论读书>的审美凝结》.中国地质大学外国语学院.湖北武汉 [4]廖方圆.《从<随笔集>看培根的古典修养和修辞技巧》·吉林大学文学院.吉林 [5)金春伟.《<Of studies>的文体赏析》.台州学院外国语学院.浙江 [6]范晓辉.《培根<论读书>的审美凝结》.中国地质大学外国语学院湖北武汉 [7刀 http://zhidao.baidu.com/link?url=4H5y8Tqawh VtywVXm8FjD1W8MObOTAKShI8z- zpgo1HAqPQHUZB31jfN u-D3lzVOTjtzN-IQiBhqj6muLhIW心思想。通过将抽象的概念比喻为具体的、清晰的物象，寓深刻的道理于浅显的、 常识性的事例中,这样降低了理解的难度,避免了说教般的枯燥乏味的论述。比如 “书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化”，将书比作佳肴，形象说明 了不同书籍有不同读书方法的观点。又如“人之才智但有滞碍，无不可读适当之 书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”将才智滞碍比作身体百 病，表达出对读书功用的高度赞美，凸显出其崇尚理性、相信人的力量的人文主 义精神。 四、结语： 读书者，足以怡情，足以傅彩，足以长才。培根《论读书》该文笔力遒劲苍 幽，思想精深悠远，行文简洁明快，论述深入浅出，分析桴鼓相应，读来时若春 雨润物，时若激流漂石，时若清风拂面，时若万籁俱号，令人似置身庄子《齐物 论》所谓之“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”之境界中[7]。 培根有言，“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百 病，皆可借相宜之运动除之。”读书者，医治才智滞碍也。古有言“书中自有黄 金屋，书中自有颜如玉”。世人皆重于学，古今中外，其志同也。华夏有荀子著 《劝学篇》，英伦有培根著《论读书》。虽年代地域阻隔，其内涵无异。 外国于读书一事，称颂之文不胜其数，而历经时代更迭，历久弥新者，《论 读书》也。警句迭出，论证严谨，细思推敲，内涵更盛，开英国散文先河，为后 世散文楷模，读来酣畅淋漓，发人深省, 足以怡情于心，亦可傅彩长才。 近日，漫步校园，见一书店名曰曦潮，欣然入之，环境幽雅，宁静致远，所 藏书种类繁多，装帧精美。留久，心情舒畅，大概即如培根所言“其怡情也，最 见于独处幽居之时”。访校图书馆，常常座无虚席，可见吾辈学子，尚读书者亦 盛。 参考文献 [1]黄源深.《英国散文选读》.上海.上海外语教育出版社.2010(2):1 [2] http://zhidao.baidu.com/link?url=4H5y8TqawhVtywVXm8FjD1W8M0b0TAKShI8z￾zpgo1HAqPQHUZB31jfN_u-D3lzV0TjtzN-IQiBhqj6muLhIW_ [3]范晓辉.《培根<论读书>的审美凝结》.中国地质大学外国语学院.湖北 武汉 [4]廖方圆.《从<随笔集>看培根的古典修养和修辞技巧》.吉林大学文学院.吉林 [5]金春伟.《<Of studies>的文体赏析》.台州学院外国语学院.浙江 [6]范晓辉.《培根<论读书>的审美凝结》.中国地质大学外国语学院.湖北 武汉 [7] http://zhidao.baidu.com/link?url=4H5y8TqawhVtywVXm8FjD1W8M0b0TAKShI8z￾zpgo1HAqPQHUZB31jfN_u-D3lzV0TjtzN-IQiBhqj6muLhIW_