⑥将标本置于用任氏液搽试过的神经屏蔽盒内，神经放置在刺激电极(S1,S2),记录电极(C1, C2)。调节刺激强度，以适宜强度刺激神经，出现一个合适的动作电位，根据时间标记，记录第 次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T1。将记录电极C1改换为C2,按上项程序再显示出 动作电位，并记录第二次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间T2。 ⑦计算神经传导速度按公式V=S/(T1一T2)(m/s)计算出传导速度。 3.实验组织：实验以分组为单位，要求学生提前1015分钟进实验室，仔细阅读实验指导， 熟悉本次实验的目的，操作步骤，观察项目，注意事项及实验器材和药品等，落实每人在实验中的 工作任务。并结合实验内容复习有关理论知识，根据所学知识，推测各项实验可能出现的结果及其 原因，做到心中有数。最后全组同学要共同讨论实验得出的结果，分析原因，撰写实验报告 4.学生学习成效：了解神经传导速度的原理和测定方法。 四、课程目标达成度评价 1,课程目标中知识目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评： 2.课程目标中能力目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评： 3.课程目标中素质目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评。 五、成绩评定 课程成绩包括2个部分，分别为平时成绩和技能考核。具体要求及成绩评定方法如下： 考核方式：开放式实验操作，由任课教师组织实施。 动物生理学实验考核成绩的评定体系=平时成绩30%+技能实际操作70% 1.平时成绩满分为100分，最终按30%权重计算，包括： (1)实验操作满分为100分，最终按50%权重计算。 包括实验操作是否认真、规范，实验原始记录是否详细、实验结束后是否及时清洁实验台 和清点实验器械。 (2)实验报告撰写2个家兔和两个青蛙的实验报告，撰写重点看有无原始数据记录，对 实验中的现象或实验结果的分析是否合理、透彻等来判分，满分为100分，取平均分，按40% 权重计算。 (3)考勒，满分为100分。缺勤一次扣50分，缺勤两次及以上，计0分，最终按100% 权重计算。 2.技能实际操作满分为100分，最终按70%权重计算， 实验考核分两种实验动物，蛙和家兔，比例约为1：4。由学生抽签决定各自的考核内容。 六、实验教材或实验导书 1.使用教材 马恒东。生理学实验教程，科学出版社.10 ⑥将标本置于用任氏液搽试过的神经屏蔽盒内，神经放置在刺激电极（S1，S2），记录电极（C1， C2）。调节刺激强度，以适宜强度刺激神经，出现一个合适的动作电位，根据时间标记，记录第一 次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间 T1。将记录电极 C1 改换为 C2，按上项程序再显示出 动作电位，并记录第二次刺激后刺激伪迹与动作电位起点之间的时间 T2。 ⑦计算 神经传导速度按公式 V=S/（T1—T2）（m/s）计算出传导速度。 3.实验组织：实验以分组为单位，要求学生提前 10-15 分钟进实验室，仔细阅读实验指导， 熟悉本次实验的目的，操作步骤，观察项目，注意事项及实验器材和药品等，落实每人在实验中的 工作任务。并结合实验内容复习有关理论知识，根据所学知识，推测各项实验可能出现的结果及其 原因，做到心中有数。最后全组同学要共同讨论实验得出的结果，分析原因，撰写实验报告 4.学生学习成效：了解神经传导速度的原理和测定方法。 四、课程目标达成度评价 1．课程目标中知识目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评； 2．课程目标中能力目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评； 3．课程目标中素质目标的达成度通过技能考核、实验操作、实验报告进行综合考评。 五、成绩评定 课程成绩包括 2 个部分，分别为平时成绩和技能考核。具体要求及成绩评定方法如下： 考核方式：开放式实验操作，由任课教师组织实施。 动物生理学实验考核成绩的评定体系=平时成绩 30%+技能实际操作 70% 1.平时成绩满分为 100 分，最终按 30%权重计算，包括： （1）实验操作满分为 100 分，最终按 50%权重计算。 包括实验操作是否认真、规范，实验原始记录是否详细、实验结束后是否及时清洁实验台 和清点实验器械。 （2）实验报告撰写 2 个家兔和两个青蛙的实验报告，撰写重点看有无原始数据记录 ，对 实验中的现象或实验结果的分析是否合理、透彻等来判分，满分为 100 分，取平均分，按 40% 权重计算。 （3）考勤，满分为 100 分。缺勤一次扣 50 分，缺勤两次及以上，计 0 分，最终按 100% 权重计算。 2.技能实际操作满分为 100 分，最终按 70%权重计算， 实验考核分两种实验动物，蛙和家兔，比例约为 1：4。由学生抽签决定各自的考核内容。 六、实验教材或实验导书 1.使用教材 马恒东. 生理学实验教程，科学出版社